14．“汽車不但要喝汽油，有時(shí)也要喝水”，水箱里的水是用來(lái)冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)的，之所以用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛葑畲�，發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作一段時(shí)間后，水箱中水的內(nèi)能會(huì)增加（選填“增加”或“減少”），這是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)改變內(nèi)能的．內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)通過(guò)做功方式將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

分析 ①水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．
②改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞．

解答 解：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，不可避免地產(chǎn)生很多熱量，這些熱量如不及時(shí)帶走會(huì)影響機(jī)器的正常工作．由公式Q=cm△t知，在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，與其它液體比較，因?yàn)樗谋葻嶙畲�，所以吸收的熱量最多，冷卻效果最好．
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作一段時(shí)間后，散熱器中水的內(nèi)能會(huì)增加，即是由于散熱器中的水從機(jī)器上吸取熱量導(dǎo)致的，所以這是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)改變內(nèi)能的；而內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，在做功沖程中，是通過(guò)做功方式將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
故答案為：水的比熱容最大；增加；熱傳遞；做功．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了水的比熱容最大的應(yīng)用、改變內(nèi)能方式的理解等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在推導(dǎo)牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下，其目的是讓小車進(jìn)入水平面時(shí)的速度 相同．
（2）如圖，選擇不同的表面是為了讓小車在水平面上受到的摩擦力不同．
（3）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車受到摩擦阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)（選填“遠(yuǎn)”、或“近”），小車的速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．
（4）由實(shí)驗(yàn)可以推理得到：假設(shè)表面絕對(duì)光滑，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大B．飛機(jī)受到的力大
C．小鳥(niǎo)和飛機(jī)的受力一樣大D．不確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，求：
（1）此處海水的深度為多少m？
（2）利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)樵铝僚c地球之間有真空，超聲波不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．“彩虹無(wú)人機(jī)”是我國(guó)研發(fā)的高性能無(wú)人飛機(jī)，飛機(jī)使用了大量復(fù)合材料和高科技系統(tǒng)，具有重量輕、隱身性強(qiáng)、續(xù)航長(zhǎng)、偵察攻擊一體化等特點(diǎn)．無(wú)人機(jī)飛行時(shí)，由地面人員操控．
（1）復(fù)合材料的使用使飛機(jī)自重降低、載荷量上升，這說(shuō)明復(fù)合材料具有密度小的特性；一架無(wú)人機(jī)質(zhì)量650kg，載荷150kg，則這架飛機(jī)勻速巡航時(shí)獲得空氣的升力為8000N．（取g=10N/kg）
（2）地面人員是利用電磁波（選填“超聲波”或“電磁波”）操控?zé)o人機(jī)的；飛機(jī)對(duì)雷達(dá)具有隱身性，說(shuō)明飛機(jī)的涂層材料能吸收（選填“吸收”或“反射”）雷達(dá)信號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞．將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長(zhǎng)，鐵絲彎折處分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，溫度越高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是負(fù)電荷；當(dāng)甲乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)д姡?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大�。谀景暹\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊A是靜止的，所以受到的是靜摩擦力
B．長(zhǎng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向受到一對(duì)平衡力的作用
C．拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大
D．長(zhǎng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F大于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距離．

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小相等（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變水平面的粗糙程度來(lái)改變小車所受阻力大小的．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)．
（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問(wèn)：牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出．
（6）通過(guò)上面的探究后，小明再想考如下的問(wèn)題，如圖2所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)㈧o止．

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