分析 (1)觀察物質(zhì)熔化的圖象時(shí),通過(guò)尋找是否有一定的熔點(diǎn),可判斷這種物質(zhì)是晶體還是非晶體;
(2)晶體在熔化過(guò)程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,但內(nèi)能增加;
(3)根據(jù)晶體凝固時(shí),不斷放出熱量,溫度保持不變;同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相等的做出圖象.
(4)根據(jù)Q吸=Cm(t-t 0)可知:在吸收的熱量和時(shí)間一定時(shí),物體的溫度變化值越大,比熱容就越。
解答 解:(1)晶體有固定的熔化溫度,而非晶體沒(méi)有.讀圖可知,A物質(zhì)圖象上有一段與時(shí)間軸平行的直線,表示該物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸熱,溫度保持不變,因此A物質(zhì)為晶體,B物質(zhì)圖象上沒(méi)有一段與時(shí)間軸平行的直線,故B為非晶體.
(2)A物質(zhì)是晶體,晶體在熔化過(guò)程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,但內(nèi)能增加;因此A物質(zhì)在第9min具有的內(nèi)能>在第7min具有的內(nèi)能.
(3)由圖知,A物質(zhì)熔點(diǎn)是80℃,所以A物質(zhì)凝固點(diǎn)也是80℃.晶體凝固時(shí),不斷放出熱量,溫度保持不變,凝固圖象如下圖.
(4)燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,在2~5min時(shí)間里升高的溫度為△t 1=80℃-30℃=50℃,
在10min~13min時(shí)間里升高的溫度為△t2=100℃-80℃=20℃,故△t1>△t2 由Q=cm△t可知,c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$,當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時(shí),△t越大比熱容C就越。赃@種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容.
故答案為:(1)A;
(2)>;熔化過(guò)程中不斷吸熱;
(3)見(jiàn)下圖:
(4)<;根據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$,3min內(nèi),Q、m相同,液態(tài)時(shí)升溫較少,所以比熱容較大.
點(diǎn)評(píng) (1)不同晶體的熔點(diǎn)不同,同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同.
(2)該題通過(guò)圖象考查了晶體的熔化過(guò)程,解題的關(guān)鍵是理解圖象中每一階段表示的含義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放入小球前,甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力 | |
B. | 放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng) | |
C. | 放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力 | |
D. | 放入小球后,甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星導(dǎo)航靠電磁波傳遞信息 | B. | 原子彈用核聚變來(lái)產(chǎn)生巨大能量 | ||
C. | 石油是可再生能源 | D. | 超導(dǎo)體可用于電飯鍋的電熱板材料 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天的早晨草葉上的霜-凝固 | |
B. | 夏天,揭開冰棒的包裝紙,看到冰棒冒“白氣”-蒸發(fā) | |
C. | 在-20℃的環(huán)境中冰雕逐漸變小-升華 | |
D. | 用久了的日光燈管內(nèi)壁發(fā)黑-先熔化后凝固 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 指示燈變亮 電流表示數(shù)增大 | B. | 指示燈亮度不變 電流表示數(shù)減小 | ||
C. | 指示燈亮度不變 電流表示數(shù)增大 | D. | 指示燈變暗 電流表示數(shù)減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家用電器起火時(shí),先滅火后再切斷電源 | |
B. | 電冰箱,洗衣機(jī)等用電器要使用三角插頭 | |
C. | 在一個(gè)插座上同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器 | |
D. | 家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)安裝在零線上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勢(shì)能逐漸增大 | B. | 動(dòng)能逐漸增大 | C. | 重力逐漸增大 | D. | 質(zhì)量逐漸增大 |
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