下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是(  )

A.多次測量取平均值可以減小誤差            B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差            D.選用精密的測量儀器可以消除誤差


A

思路解析:關(guān)于誤差的問題先明確幾點:誤差是測量值與真實值之間的差異,誤差在測量中不可避免,只能通過選用精密的測量儀器、采取更科學(xué)的方法和多次測量取平均值的方法減小誤差,故選A。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


同步通信衛(wèi)星是無線電波傳播的中繼站,這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動,但我們卻覺得它在空中靜止不動,這是因為觀察者所選擇的參照物是( 。

A.地球      B.月亮       C.太陽     D.飛行的飛機(jī)

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反映聲音特性的三個物理量分別是響度、_______和________。女生說話的聲音一般都比較尖細(xì),這是指她們聲音的________較高。小明覺得通過錄音機(jī)聽自己的聲音和直接聽自己的聲音有所不同,這是由于錄音機(jī)播出的聲音與直接說話的聲音________有所不同。

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小芳吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是

A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,他們都是氣化成的水蒸氣

B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣

C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的

D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠

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有三把刻度尺,規(guī)格不同。鋼板尺:量程25 cm,分度值是mm;鋼卷尺:量程2 m,分度值是mm;皮卷尺:量程20 m,分度值是cm。請把完成下列測量需要選用的測量工具填在橫線上的空白處:

(1)測量課桌的長度用__________;

(2)測量三級跳遠(yuǎn)的成績用__________;

(3)測量小筆記本的長度用__________。

思路解析:應(yīng)根據(jù)不同的測量要求選擇不同的刻度尺,一般來說,刻度尺的量程要大于被測長度;分度值也并非越小越好,而是根據(jù)實際情況,測量越精確,要求分度值越小。

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小明同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為172.5 mm,下面物體中最接近這個數(shù)值的是( 。

A.物理課本的厚度                     B.一根粉筆的長度

C.黑板的長度                         D.飲水杯的高度

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某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是_________,錯誤的步驟是____________,還缺少的步驟是:F. ________________。

(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是____________。

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一輛汽車在馬路上向東快速行駛,一個人在便道上向東行走,如果以車為參照物,關(guān)于人的運動下列說法正確的是( 。

A.向西運動          B.向東運動          C.靜止              D.無法確定

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老師上完功率一節(jié)后,小紅想測出自己從一樓到四樓的功率,F(xiàn)有如下器材:

A天平、B彈簧測力計、c臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺。

(1)請幫小紅選擇最合適的測量工具(填序號):。C2分)

C2)請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量。C3分)

(3)請幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗表格。C3分)

(4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達(dá)式。C2分)

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同步練習(xí)冊答案