分析 (1)根據(jù)控制變量法保持滑動變阻器兩端的電壓相同,通過改變變阻器連入電路中的線圈長度L,利用電流表觀察電路中電流的變化.
(2)針對你設(shè)計(jì)的電路,從保護(hù)電路的角度利用歐姆定律分析應(yīng)注意的問題.
解答 解:(1)根據(jù)控制變量法可知:保持滑動變阻器兩端的電壓相同,將電流表與變阻器串聯(lián)連入電路,如圖a或b:
.
(2)a電路圖,實(shí)驗(yàn)時由于沒有串聯(lián)保護(hù)電阻,滑片不能移動到最左端,應(yīng)避免短路;
b圖由于定值電阻R0串聯(lián)在干路上,則在移動滑片時滑動變阻器兩端的電壓會發(fā)生改變,故應(yīng)注意保持滑動變阻器R1兩端的電壓不變.
故答案為:(1)如上圖;(2)a電路圖,滑片不能移動到最左端,應(yīng)避免短路;
b電路圖,注意保持滑動變阻器R1兩端的電壓不變.
點(diǎn)評 本題考查控制變量法的應(yīng)用,關(guān)鍵是在實(shí)驗(yàn)探究時應(yīng)保持滑動變阻器R1兩端的電壓相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)線斷裂的瞬間,木塊受到的拉力大于重力 | |
B. | 細(xì)線斷后,容器底受到水的壓強(qiáng)比斷線的瞬間大 | |
C. | 細(xì)線斷裂前,木塊受到的拉力的變化量大于浮力變化量 | |
D. | 細(xì)線斷后,木塊再次漂浮時受到的浮力比斷線的瞬間小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力 | |
B. | 人推著購物車前行時,人相對于貨物架是靜止的 | |
C. | 購物車從靜止到運(yùn)動的過程中,車中的某個商品慣性變大了 | |
D. | 商品從貨物架放入購物車的過程中,商品的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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