【題目】職業(yè)學(xué)校電氣專業(yè)的小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)安裝照明電路時(shí),由于操作不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)中兩個(gè)接線柱接到一起。這樣產(chǎn)生的后果是( )
A. 燈不能正常發(fā)光
B. 保險(xiǎn)絲迅速熔斷
C. 開關(guān)依然起作用
D. 燈總是亮著
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蓉蓉為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢侵入水中(水足夠深),如圖所示。在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重______N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力為_____N,
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明________________。
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說明________________。
(4)下圖能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面距水面距離h關(guān)系的圖象是______
(5)該金屬圓柱體的密度是____________kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 彈簧測力計(jì)上升距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
(1)第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計(jì)示數(shù)為N;
(3)分析數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越(選填“高”或“低”);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測:使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為(只填序號(hào))
A.71.6%
B.82.4%
C.92.1%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路圖,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器滑片P從某點(diǎn)A移到另一點(diǎn)B的過程中(圖中未標(biāo)出),電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能;
(3)滑片P在A、B位置時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之差。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2003年10月16日,“神州五號(hào)”在人飛船成功返航,實(shí)現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天”夢。飛船減速著陸時(shí),飛船的( )
A. 重力勢能減少,動(dòng)能增加 B. 重力勢能減少,動(dòng)能減少
C. 重力勢能減少,動(dòng)能不變 D. 重力勢能不變,動(dòng)能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為 3V,小燈泡的額定電壓為 2.5V.
(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù) ,其故障原因可能是__________。
A.燈泡短路 | B.燈泡斷路 |
C.滑動(dòng)變阻器短路 | D.滑動(dòng)變阻器斷路 |
(3)排除故障后,小明測量了不同電壓下通過小燈泡的的電流。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W。
(4)實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)想到另一種求解額定功率的方法,利用電壓小于 2.5V 時(shí)的電壓電流數(shù)據(jù)求出電阻,然后利用 P=U2/R 計(jì)算出小燈泡的電功率.小明發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比偏大,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為原因可能是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率,他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2).對兩次實(shí)驗(yàn)中一些物理量進(jìn)行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動(dòng)滑輪上升的高度)( )
A.s1=s2
B.H1=H2
C.η1=η2
D.W有用1=W有用2
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