（2010?寶應(yīng)縣模擬）生活中很多現(xiàn)象與物理有關(guān)系，家庭裝水用的塑料小桶，一般是口大底小，從物理學(xué)角度講這是為了
盛等質(zhì)量的水，對(duì)桶底的壓力小
盛等質(zhì)量的水，對(duì)桶底的壓力小
；電視機(jī)遙控器是利用
紅外線
紅外線
進(jìn)行遙控的；用放大鏡觀察彩色電視靜止畫面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是：紅、
綠
綠
、藍(lán)．
分析：容器中盛有水，水對(duì)容器底的壓力等于以底向上作垂線至液面所圍的“水重”．對(duì)于圓柱形的水桶，水對(duì)容器底的壓力等于水重；對(duì)于口大底小的容器，水對(duì)容器底的壓力小于水重；對(duì)于口小底大的容器，水對(duì)容器底的壓力大于水重．
紅外線可以用來(lái)遙控，制成電視遙控器．
光的三原色合成各種色光，電視機(jī)彩色畫面是由紅、綠、藍(lán)三原色合成的．
解答：解：家庭裝水用的塑料小桶，一般是口大底小，水對(duì)容器底的壓力小于水重，所以盛等質(zhì)量的水，對(duì)桶底的壓力小．
電視機(jī)是利用紅外線可以進(jìn)行遙控的性質(zhì)工作的．
用放大鏡觀察彩色電視靜止畫面，會(huì)看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是：紅、綠、藍(lán)．
故答案為：盛等質(zhì)量的水，對(duì)桶底的壓力��；紅外線；綠．
點(diǎn)評(píng)：光的三原色和顏料的三原色很相似，容易混淆，注意區(qū)分．
容器中裝有一定質(zhì)量的液體，液體對(duì)容器底的壓力取決于容器的形狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?寶應(yīng)縣模擬）一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機(jī)每秒完成
40
40
個(gè)沖程，做功
10
10
次．如圖所示，汽油機(jī)正處于
壓縮
壓縮
沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?寶應(yīng)縣模擬）自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋，這是為了
增大摩擦力
增大摩擦力
，菜刀的刀刃要做得很薄，這是為了
增大壓強(qiáng)
增大壓強(qiáng)
．請(qǐng)根據(jù)下列物體尺度的大小、按照從小到大的順序排列（只填序號(hào)）：①原子、②電子、③生物體、④太陽(yáng)系、⑤地球：
②①③⑤④
②①③⑤④
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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延展性
延展性
好．國(guó)家康居工程的實(shí)行過程中，為了住宅建設(shè)講究居住空間的人性化，建筑師采用雙層真空玻璃的優(yōu)點(diǎn)是
阻隔噪聲（或隔熱）
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．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?寶應(yīng)縣模擬）做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．如圖所示，小明同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如下所示的實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)（如下表）．
實(shí)次
數(shù)驗(yàn)		 物重 G/N 使用定滑輪時(shí)測(cè)
力計(jì)的示數(shù)F1/N		 使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)
力計(jì)的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
2 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書本中的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中造成使用定滑輪時(shí)F1≠G的主要原因是：
沒有考慮彈簧測(cè)力計(jì)外殼受到的重力
沒有考慮彈簧測(cè)力計(jì)外殼受到的重力
．
（2）該實(shí)驗(yàn)中造成使用動(dòng)滑輪時(shí)F2≠G/2的主要原因是：
沒有考慮動(dòng)滑輪受到的重力
沒有考慮動(dòng)滑輪受到的重力
．
（3）請(qǐng)你對(duì)小明做“研究定滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見：
彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤應(yīng)該掛在繩子自由端
彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤應(yīng)該掛在繩子自由端
．
（4）請(qǐng)你對(duì)小明做“研究動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見：
先測(cè)出鉤碼和動(dòng)滑輪的總重
先測(cè)出鉤碼和動(dòng)滑輪的總重
．
（5）幾天后，小明同學(xué)又做了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中他用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
①此實(shí)驗(yàn)他所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是
3
3
個(gè)，其中動(dòng)滑輪有
2
2
個(gè)．
②第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為
62.5%
62.5%
，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率
大于
大于
第一次的機(jī)械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升高度/cm 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?寶應(yīng)縣模擬）育才中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)在課外活動(dòng)中探究一段電路的電功率和這段電路電阻的關(guān)系．實(shí)際的電路如圖所示，電源電壓保持不變，R0=4Ω，為定值電阻．他們?cè)贏、B間先后串聯(lián)不同個(gè)數(shù)的相同電阻R，并分別測(cè)量出電路中電流I和A、B段的電功率PAB，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示（表中省略號(hào)部分不用填寫）
電阻個(gè)數(shù) 1 2 …
I/A 1.6 … 1
PAB/W … 4
（1）電源電壓多大？
（2）R的阻值為多大？
（3）表格中有四格空白，任選一格填答案（保留一位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案