如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_________.當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于_____________________________________________.
低,鋼尺振動的頻率低于20HZ
增加鋼尺伸出桌面的長度,振動部分體積增大,質(zhì)量增大,越來越難振動,頻率越來越小,音調(diào)越來越低.鋼尺伸出桌面超過一定長度,很難振動,頻率小于20Hz,人耳感覺不到.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

設(shè)計一個簡易實驗證明:聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)。寫出實驗所需要的器材、實驗步驟以及實驗結(jié)論。
(1)實驗器材:                                                  
(2)實驗步驟:                                                       
                                                      。
(3)實驗結(jié)論:                                                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.

(1)用嘴貼著管口吹氣,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是:__________________.(只填對應(yīng)序號).
(2)用棒敲擊試管,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是:_______.(只填對應(yīng)序號)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

當喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時,小周和小楊齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們做出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的
A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如擂鼓,所以得名。“擂鼓”一詞生動描述了聲音的兩種特性,分別是(   )
A.響度與音色B.響度與音調(diào)C.樂音與噪聲D.超聲與次聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列成語用來描述聲音響度很大的是(   )
A.余音繞梁B.曲高和寡C.聲若黃鸝D.響徹云霄

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示的波形圖。則下面說法中不正確的是(  )
A.甲和乙聲音的音調(diào)相同B.丙聲音在空氣傳播最快
C.甲聲音的響度最小D.丁聲音屬于噪聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音的三個特性分別是響度、_______和音色。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的______較高。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“明明,該吃飯了!”聽見聲音,正在做作業(yè)的鵬鵬不用抬頭看就知道,那是媽媽在喊他,他判斷的主要依據(jù)是(     )
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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