【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)S斷開時(shí),電流表的示數(shù)為2安,這時(shí)電阻R1消耗的電功率為12瓦,當(dāng)S閉合后,電流表的示數(shù)為3安,
問(wèn):
(1)電阻R1、R2的阻值是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后,電阻R2在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填“大于”“小于”或“等于”),完全燃燒0.3m3的天然氣來(lái)加熱水箱中的水,放出的熱量是 J[該天然氣的熱值為3.0×107J/m3].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下,是為了使它在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的______相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了讓小車受到不同的阻力,采用的做法是:_____________________.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越___________,速度減小得越 __________.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車如果所受的阻力為零,小車將做_________運(yùn)動(dòng).
(5)牛頓第一定律是建立在______________的基礎(chǔ)上的.
A.日常生活經(jīng)驗(yàn) B.科學(xué)家猜想
C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問(wèn)題。某天,他用一塊較長(zhǎng)的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì),按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力有關(guān)的因素。先將長(zhǎng)木板N平放,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲;然后再將N支起,仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙。對(duì)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)討論正確的是( )
A. 兩次M所受滑動(dòng)摩擦力f甲 < f乙
B. 小明實(shí)驗(yàn)是研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系
C. 乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙
D. 小明實(shí)驗(yàn)時(shí)控制相同的量是接觸面積大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究柱體浸入水中的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況,某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B,一個(gè)盛有水的柱狀容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將柱體A逐步浸入盛有水的容器中,測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),如圖所示。接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn)。并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中(實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出)。
表一柱體A:H=0.3米
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | S(米2) | h(米) | P(帕) |
1 | 0.03 | 0 | 6000 |
2 | 0.1 | 6200 | |
3 | 0.2 | 6400 | |
4 | 0.3 | 6600 | |
5 | 0.4 | 6600 |
表二柱體B:H=0.18米
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | S(米2) | H(米) | P(帕) |
6 | 0.05 | 0 | 6000 |
7 | 0.12 | 6400 | |
8 | 0.15 | 6500 | |
9 | 0.18 | 6600 | |
10 | 0.20 | 6600 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4或7、8,9數(shù)據(jù)中的p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出:在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體,_____。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5或9、10數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出:在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體,_____。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、7或4、9中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出:在同一個(gè)盛水容器中_____p相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在瓶的a、b、c三處各扎一個(gè)小孔,且a、c等高,并將孔封住。在瓶中注滿水,打開a、b、c三孔后觀察到圖示的情況。這說(shuō)明:
(1)水對(duì)容器的_____有壓強(qiáng)(選填“側(cè)壁”或“底部”);
(2)比較a、b兩孔的水流現(xiàn)象,可知液體壓強(qiáng)隨______的增加而增大;
(3)比較a、c兩孔的水流現(xiàn)象,可知同種液體,同一深度,液體向______壓強(qiáng)相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。甲圖中物塊未沒(méi)入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,乙圖中物塊的一部分浸入水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,丙圖中物塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F1>F2>F3,說(shuō)明浮力的大小與_________有關(guān)。
(2)物塊的密度ρ=__________。(用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)以及水的密度ρ水表示)
(3)若想探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,只需在丙圖后再增加一步,增加的步驟是_________。
(4)若物塊的重力為4N,浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,浸沒(méi)在鹽水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N。浸沒(méi)在鹽水中物體受到的浮力是_______N,則鹽水密度是_________g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管長(zhǎng)約1m,槽內(nèi)裝有水銀,下列說(shuō)法正確的
A. 此裝置是一個(gè)連通器
B. 此裝置測(cè)出的大氣壓強(qiáng)數(shù)值一定等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C. 將此裝置從山頂移到山腳,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大
D. 如果不小心管頂破了一個(gè)洞,管中的水銀將從上面噴出
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)用控制變量法做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(a)一塊磚平放在泡沫塑料上;(b)兩塊磚疊放在泡沫塑料上;(c)一塊磚豎放在泡沫塑料上。
觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與__________有關(guān)。比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與______________有關(guān)。
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