17．完全燃燒0.5m3的天然氣放出的熱量是4.2×107J．這些熱量全部用來加熱水，可以使1000kg的水溫度升高10℃．（q天然氣=8.4×107J/m3）

分析 由燃料完全燃燒放熱公式Q放=Vq計算天然氣完全燃燒放出的熱量，而Q放=Q吸=cm△t，再由吸熱公式Q吸=cm△t得水的質(zhì)量．

解答 解：
完全燃燒天然氣放出的熱量：
Q放=Vq=0.5m3×8.4×107J/m3=4.2×107J；
由題知，Q吸=cm水△t=Q放，
水的質(zhì)量：
m水=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$=$\frac{4.2×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×10℃}$=1000kg．
故答案為：4.2×107；1000．

點評 本題考查學生對燃料完全燃燒放出熱量公式和吸熱公式的掌握和運用，在利用公式時，要注意每個字母表示的物理量及其單位．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一水電站的水流量是100m3/s，上游攔河壩內(nèi)水位高80m，假設(shè)水位下落過程中重力做的功全部都變成水的動能，利用水流對水輪機做功，已知水輪機的效率是90%，g取10N/kg．試求：
（1）每小時流過水輪機的水的質(zhì)量是多少？這些水沖擊水輪機的動能是多少？
（2）每小時水流對水輪機做多少有用功？
（3）水輪機的功率多大？（不計其他能量損失）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．電流磁效應的發(fā)現(xiàn)者是（　�。�
A．歐姆B．焦耳C．奧斯特D．法拉第

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明在探究某一濃度鹽水的凝固特點，畫出了該鹽水的溫度隨時間變化圖象如圖．
（1）由圖可知，含鹽水的冰是晶體．（填“晶體”或“非晶體”）
（2）小明查找資料，記錄了鹽水的濃度ω與對應的凝固點t，部分數(shù)據(jù)如表：
　濃度ω/%　1.5　7.0　13.6　20.0　23.1
凝固點t/℃-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明聯(lián)想到冬天在冰雪路面上撒一些鹽是為了降低水的凝固點．
（3）廚房里的加碘食鹽中常加入碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價是+5．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．物點A發(fā)出兩條光線經(jīng)過凸透鏡會聚于像點A′，請您將圖補充完整，標出A′點．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在如圖3所示的電路中，電流表A1的示數(shù)如圖1所示，電流表A2的示數(shù)如圖2所示，則通過燈泡L1的電流大小是0.52A，通過燈泡L2的電流大小是0.8A，干路的電流大小是1.32A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，電壓為U的電源與三個燈泡和三個電阻相接．只合上開關(guān)S1，三個燈泡都能正常發(fā)光．如果再合上開關(guān)S2，則下列表述正確的是（　�。�
A．電源輸出功率減小B．L1上消耗的功率增大
C．通過R1上的電流增大D．通過L3的電流減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．滑動變阻器在電路中用于調(diào)控用電器或其他電 路的電壓、電流，常用的有兩種：利用串聯(lián)分壓原理，稱為限流電路（如圖1）；另一種是利用并聯(lián)分流原理，稱之為分壓電路（如圖2）．兩圖中用電器、滑線變阻器以及電路的總 電壓均相同．求：

（1）兩圖中用電器R上的電壓調(diào)節(jié)范圍分別為多少？
（2）兩圖中用電器R上的電流調(diào)節(jié)范圍分別為多少？
（3）在保證用電器正常工作的前提下，那種電路供電效率更高？請說明原因．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
（一）把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（圖1）
（二）把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（圖2）
（三）把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（圖3）
得到下列數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān) （“有”/“無”）．
（3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．
（4）上述實驗探究過程中采用了物理研究問題的方法是控制變量法，請再列舉一個應用這種研究方法的實驗探究影響壓力的作用效果的因素．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案