【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:

(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),在距透鏡10cm處,地面上呈現(xiàn)最小最亮的光斑,該凸透鏡的焦距為_____cm;

(2)利用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向_____(選填)調(diào)節(jié);

(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的像,該像

_____(選填:不能)呈現(xiàn)在光屏上。

【答案】 10 縮小

【解析】解:(1)拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光;再把一張紙放在它的另一測(cè),改變透鏡與紙的距離,直到紙上的光斑變得最小、最亮。這個(gè)光斑就是焦點(diǎn),測(cè)量這個(gè)光斑到凸透鏡的距離就是焦距。因此凸透鏡的焦距是f=10cm;

(2)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上。由于燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié)。

(3)已知f=10cm,物距u=30cm>2f,所以物體通過(guò)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像;實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上。這一特點(diǎn)的應(yīng)用是照相機(jī);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)的內(nèi)容后,同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與紙錐的錐角及其扇形半徑的關(guān)系,他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片,制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐實(shí)驗(yàn)中,紙錐每次從相同高度由靜止釋放,用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間,取平均值后記錄在下表中,請(qǐng)你解答:

紙錐編號(hào)

下落高度h/m

扇形紙片半徑r/cm

剪掉的扇形圓心角θ/o

紙錐錐角α/ o

下落時(shí)間t/s

1

1.9

10

90

81.9

2.20

2

1.9

10

135

71.1

1.84

3

1.9

5

90

81.9

2.20

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)紙錐的_____來(lái)反映紙錐下落的快慢;

(2)對(duì)于紙錐下落前的初始位置,有圖乙所示的兩種擺放方式,你認(rèn)為正確的是_____;

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的,分析表中數(shù)據(jù)可以得出紙錐下落快慢與紙錐的_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)圖甲中物塊的長(zhǎng)度為_______cm;(2)圖乙所示溫度計(jì)示數(shù)為_______℃。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按題目要求作答:

(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請(qǐng)準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。

_____

(2)如圖乙所示,請(qǐng)畫(huà)出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。

_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.5V不變,電阻R1標(biāo)有“6Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“30Ω 1A”,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”。為了保護(hù)各電表和元件,滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是(  )

A. 0~12Ω B. 0~30Ω C. 3~12Ω D. 3~30Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)定義每年322日為國(guó)際水資源日(world water day),為了配合節(jié)約用水活動(dòng)的開(kāi)展,某學(xué)校課外興趣小組對(duì)我市的供水系統(tǒng)和供水水質(zhì)的物理參數(shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量。

(一)測(cè)自來(lái)水的密度

(1)如圖所示某同學(xué)將天平放在水平臺(tái)面上,通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中央刻度線處使天平平衡。該同學(xué)使用天平時(shí)操作的錯(cuò)誤之處是______________________。

(2)在老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡,將盛有

適量自來(lái)水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),測(cè)出總質(zhì)量為122.6g,再將杯子中的一部分自來(lái)水倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中自來(lái)水的體積為_______cm3。再將盛有剩余自來(lái)水的杯子放在天平盤(pán)內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余自來(lái)水的質(zhì)量為_______g。

⑶根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算自來(lái)水的密度為_______kg/m3。

(二)測(cè)量水龍頭打開(kāi)后的出水速度

(1)首先老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積,若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng),設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S。如圖丙所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,則AB間水柱的長(zhǎng)度l=_________ ,根據(jù)流量的定義,Q=_________。(以上兩空要求用Sv、t中的字母表示)。

(2)某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計(jì)了如下測(cè)量水龍頭出水速度的實(shí)驗(yàn)方案:

①測(cè)出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d

②打開(kāi)水龍頭使水以適當(dāng)?shù)乃俣葎蛩倭鞒,用容器接水并同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后容器內(nèi)水的體積V。

③由流量的導(dǎo)出公式算出自來(lái)水龍頭出水速度表達(dá)式為__________。(用d、t、π、V表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表和電流表的讀數(shù)變化情況及電壓與電流的比值變化情況為( 。

A. 電壓表讀數(shù)變大,比值不變 B. 電流表讀數(shù)變小,比值變小

C. 電流表讀數(shù)變小,比值變大 D. 電壓表讀數(shù)不變,比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖情景描述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球,球不掉落,表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)

B. 圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在

C. 圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)

D. 圖丁中魚(yú)吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變,浮力不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把邊長(zhǎng)為1m的正方體木塊放在水中,有的體積露出液面,求:

(1)木塊的密度

(2)木塊在水中受到的浮力。

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