【題目】中考復習時,一學習小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R(標有“50Ω 1A”)及其它器材做電學實驗.
(1)如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的部分實驗電路. ①將5Ω電阻接入電路,請用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整 , 要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數(shù)變大;
②閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時讀出對應的電流值并記錄;
③斷開開關,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,此時如果他馬上閉合開關,會造成表損壞,正確的操作應該是先 , 再閉合開關,移動滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V;
④按正確操作完成余下實驗后,得到電流與電阻關系圖象如圖乙所示,由此可得到的結(jié)論是:電壓一定, .
(2)玉琦同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡,測量它的額定功率. ①閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表都沒有示數(shù),原因可能是滑動變阻器;
為2.2V,要測小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器連入電路的阻值變(選填“大”或“小”),當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(3)張陽同學實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設計如圖丁所示電路,測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率,請補全下列步驟. ①閉合開關,先調(diào)節(jié)滑動變阻器(選填“R0”或“R”)的滑片到最(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到時為止.
②接著 , 讀出這時電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率表達式P=(用字母表示).
【答案】
(1);電壓;調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處;通過導體的電流與電阻成反比
(2)斷路②排除故障后,將滑動變阻器R的滑片移到某一位置時電壓表示數(shù);;0.75
(3)R0;左;電壓表示數(shù)為2.5V;調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端;
【解析】解:(1)①滑動變阻器的右下方接線柱與開關右側(cè)接線柱相連,如下圖所示: ③用10Ω的電阻替換5Ω的電阻時電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,
綜上可知,電流表不可能燒壞,燒壞的是電壓表;
正確的操作應該是先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處,
再閉合開關,移動滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V;④由圖象可知,通過導體的電流與電阻成反比例函數(shù),
故可得結(jié)論:通過導體的電壓一定時,電流與電阻成反比;(2)①閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表都沒有示數(shù),原因可能是滑動變阻器斷路;②要測小燈泡的額定功率,應使電壓表的示數(shù)由2.2V增加到2.5V,
滑動變阻器應減小接入電路中的電阻,增大電路中的電流;
由圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;(3)實驗步驟:①閉合開關,先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止;②接著調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端,讀出這時電壓表的示數(shù)為U;③因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R0兩端的電壓UR0=U﹣U0 ,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流I= = ,
小燈光的額定功率P=U0I= .
所以答案是:(1)①如上圖所示;③電壓;調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處;④通過導體的電流與電阻成反比;(2)①斷路;②。0.75;(3)①R0;左;電壓表示數(shù)為2.5V;②調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端;③ .
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【題目】在“伏安法測電阻”實驗中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V.
(1)小敏連接了如圖1所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”、“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三個滑動變阻器供選擇,為了使實驗能順利進行,應選用規(guī)格為的滑動變阻器連入電路.
(3)閉合開關,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P,小燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是: .
(4)故障排除后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數(shù)為V時,此時電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡此時的電阻是Ω.
(5)小敏通過移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和和電流表的示數(shù),并繪制成如圖2所示的I﹣U圖象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線是,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 .
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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關后,當滑片P向右移動時,燈泡亮度(選填“變亮”、“不變”或“變暗”);電壓表的示數(shù);電流表的示數(shù);整個電路消耗的總功率(以上三個空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】根據(jù)人眼視物的原理。某同學想探究“凸透鏡的焦距與厚度的關系”,他猜想凸透鏡的焦距還與凸透鏡的材料和口徑有關。他自制了一個口徑不變的“水凸透鏡”,通過注射器向“水凸透鏡”中注水或向外抽水,改變“水凸透鏡”的厚度。實驗裝置如圖所示。
(1)將平行光源、“水凸透鏡”和光屏放在光具座上,調(diào)整平行光源、“水凸透鏡”、光屏的中心大致在同一 上。
(2)實驗中,“水凸透鏡”的厚度變化不宜過大,且厚度無法測量,可以通過注射器內(nèi)水的體積間接反映“水凸透鏡”的厚度。畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表格中要有必要的信息。
(3)實驗中,調(diào)整好“水凸透鏡”的厚度,使平行光源發(fā)出平行光,移動光屏找到焦點,測量出“水凸透鏡”的焦距。請具體說明移動光屏找到焦點的實驗操作: 。
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【題目】在提倡“低碳生活”的今天。自行車成為人們“綠色出行”的首選工具。下列有關自行車的實例中,利用增大接觸面間的壓力來增大摩擦的是
A. 給車軸加潤滑油B. 自行車車軸裝有滾珠軸承
C. 輪胎的表面做得凹凸不平D. 剎車時用力捏閘柄
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【題目】一個物體的重力為10N,體積為1.2dm2,將其全部浸沒在水中時,此時它所受的浮力為_______N,放手后物體靜止時所受浮力為____N。
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【題目】春節(jié),南京市內(nèi)禁止燃放煙花爆竹.為烘托氣氛,小明同學先到網(wǎng)上下載了別人錄制好 的鞭炮聲 mp3 到 U 盤,到時插到播放器上進行播放,呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下 列說法中錯誤的是
A. 保證了聲音音色的逼真
B. 使聲能轉(zhuǎn)化成電能
C. 輕松避免了火災,不留垃圾,更加環(huán)保
D. 可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適
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【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是
A. 九年級物理課本的質(zhì)量約為3kg
B. 大部分人脈搏跳動100次的時間約為10min
C. 我省全年的平均氣溫約為10℃
D. 一支鉛筆的直徑約為7cm
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