對于下列四幅圖,說法正確的是( )
A.小明敲鼓時用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高
B.廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機(jī)的響聲越大
C.紙板劃得越慢,梳齒振動得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低
D.安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以根治噪聲污染
科目:初中物理 來源: 題型:
物理實驗小組用如圖11所示的裝置探究“水的沸騰”實驗。
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為______________的溫度計。
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ | ||
水銀 | 39 | 357 | ||
酒精 | 117 | 78 |
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖12所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。
(3)圖13中、是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖像,由圖像可知實驗中他們所用水的___________不同。
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是________________________________(寫出一種即可)。
圖12 |
圖11
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科目:初中物理 來源: 題型:
杭州灣跨海大橋全長36 km,是目前世界上最長的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采,如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖,那么該車此時的運動速度為____m/s(保留一位小數(shù)),車輛勻速通過整個大橋需____h。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說:“這是因為你選擇了____為參照物!
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣____產(chǎn)生的;
(2)聲音在水中的傳播速度____(填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度;
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂,忽然停電了,他將蠟燭點亮后放在音箱前面,過了一會兒,來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,什么原因使得燭焰搖曳呢?
(1)通過仔細(xì)觀察,燭焰沒有受風(fēng)的影響。進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受____的影響所致,說明聲音具有____。
(2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,說明聲音的響度與____有關(guān)。
(3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,說明音量控制的是聲音的什么要素?____。這里采用怎樣的研究方法?____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年4月20日,江城出現(xiàn)了罕見的“返潮”現(xiàn)象,地面、墻壁全是濕的,專家解釋:這是因為前幾天我市遭遇“倒春寒”的天氣,地面、墻壁等處的溫度____,但近日起,西南暖濕氣流來到我市上空,空氣中水蒸氣的含量____,極易發(fā)生____現(xiàn)象,使近地面的物體“冒汗”。
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