【題目】如圖甲所示是某同學(xué)“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖:

(1)從圖甲的三次過程可以看出,該同學(xué)研究的是滑輪組機(jī)械效率與_______________的關(guān)系。

(2)若每個鉤碼的重力均為2 N,第三次實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖c所示,則第三次實(shí)驗(yàn)時滑輪組的機(jī)械效率為___________。

(3)小明同學(xué)還想研究“滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法是否有關(guān)”,請你將圖乙補(bǔ)充完整,使之和圖b進(jìn)行對比分析研究________ 。

【答案】被提升物體的重力 83.3%

【解析】

(1)影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素主要有動滑輪的重力、提升物體的重力和繩子間的摩擦,據(jù)此分析即可;

(2)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),判斷出滑輪組承擔(dān)物重的繩子段數(shù),則s=nh,然后由,計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率。

(3)由于滑輪組的機(jī)械效率還與被提升物體的重力有關(guān),所以可以探究滑輪組的機(jī)械效率是否與繩子的繞法有關(guān),但需要保持被提升的物體不變。

(1)由圖知道,提升的物體使用的是相同的滑輪組,但提升的物體的重力不相同(鉤碼的個數(shù)不相同),所以,該同學(xué)研究的是滑輪組機(jī)械效率與被提升物體重力的關(guān)系;

(2)由圖知道,圖中彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,第三次實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計(jì)示數(shù)是:F=2.4N,且此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,所以,滑輪組的機(jī)械效率是;

(3)若探究滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法,則要改變滑輪組的繞線方式,通過與比較知道,b圖從動滑輪繞起,所以需從乙圖定滑輪繞起,又因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率還與被提升物體的重力有關(guān),所以被提升的物體應(yīng)不變,故繩子的繞法如下圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當(dāng)滑動變阻器滑片PD端移動時,接入電路中電阻變大,則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )

A. AC B. AB C. BD D. CD

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【題目】如圖所示是測量電阻阻值的一種方法,我們稱之為電流表外接法,用這種方法測得的阻值偏________(選填),原因是________ ,這種方法適宜于測量阻值較________(選填)的電阻。

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【題目】如圖所示是一輛質(zhì)量為1.2t的小汽車,以72km/h速度在一段平直公路勻速行駛了1h,油耗為6kg,它所受的阻力是車重的0.1倍(假設(shè)汽油完全燃燒,熱值q=4.6×107J/kg).

(1)這段時間內(nèi)汽車牽引力做功?

(2)汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少?

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【題目】如圖是拍攝機(jī)動車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛.下列有關(guān)說法正確的是(

A. 只要光控開關(guān)接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝

B. 機(jī)動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝

C. 只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝

D. 若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用

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【題目】沈仔細(xì)同學(xué)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)時,做了如下猜想:

猜想一:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟通過電磁鐵的電流大小有關(guān);

猜想二:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵的線圈匝數(shù)有關(guān);

猜想三:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟鐵芯的大小有關(guān).

為驗(yàn)證自己的猜想是否正確,他選用的器材有:電源一個,開關(guān)一個,滑動變阻器一個,電流表一個塊,曲別針一盒,大小不同的鐵釘若干,長導(dǎo)線若干,請你幫他完成下列任務(wù).

(1)寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案

(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格.

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【題目】小明利用硬棒(質(zhì)量可忽略不計(jì))、細(xì)線、若干物體、刻度尺等器材來測量物體的重力、某種油的密度ρ。

(1)如圖甲所示,物體A重8 N,保持O1點(diǎn)位置不變,在C處掛上物體B,要計(jì)算出物體B的重力值,需要測量的量是___________;再掛上不同重力的物體,移動物體A的位置,每次都使硬棒在水平位置平衡,計(jì)算出待測物的重力值,分別在O1E上物體A所掛處標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度,就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿,那么,該杠桿的刻度均勻嗎?_____________

(2)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。首先,用細(xì)線系在硬棒的中點(diǎn)O2并把硬棒懸掛起來,硬棒在水平位置平衡;然后,將物體M掛在硬棒的右端點(diǎn)E、密度為ρ的金屬塊N掛在硬棒的左端點(diǎn)C,使硬棒在水平位置再次平衡;最后,當(dāng)把金屬塊N浸沒在待測密度的油中,把物體ME點(diǎn)移動到D點(diǎn)時,硬棒第三次在水平位置平衡,如圖乙所示。如果用L1表示O2、C兩點(diǎn)間的距離,用L2表示O2、D兩點(diǎn)間的距離,則ρ___________ρ 。(請用L1L2、ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓等于6V且保持不變,燈L1的電阻等于10Ω,燈L2的電阻等于20Ω。則閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為________ V,電流表示數(shù)為________ A;斷開開關(guān)S,電壓表示數(shù)為________ V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥動鋼尺,這時鋼尺的振幅________,聽到其響度________。這說明響度與________有關(guān)。

(2)如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越______。發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。

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