【題目】如圖是拍攝機(jī)動(dòng)車闖紅燈的工作原理示意圖．光控開(kāi)關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會(huì)自動(dòng)閉合，壓力開(kāi)關(guān)受到機(jī)動(dòng)車的壓力會(huì)閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動(dòng)拍攝違規(guī)車輛．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只要光控開(kāi)關(guān)接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)拍攝

B. 機(jī)動(dòng)車只要駛過(guò)埋有壓力開(kāi)關(guān)的路口，攝像系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)拍攝

C. 只有光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，攝像系統(tǒng)才會(huì)自動(dòng)拍攝

D. 若將光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)并聯(lián)，也能起到相同的作用

【答案】C

【解析】根據(jù)題意知道，當(dāng)只有光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，攝像系統(tǒng)才會(huì)自動(dòng)拍攝，所以A和B的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；有題知道，光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)是相互牽制，相互影響的，所以這兩個(gè)開(kāi)關(guān)只能串聯(lián)，不能并聯(lián)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的同學(xué)們將燈泡L1、L2串聯(lián)后接到電源上，如圖甲所示。

（1）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，這時(shí)他應(yīng)立刻 開(kāi)關(guān)，并換接電壓表的 量程。

（2）興趣小組更換燈泡規(guī)格并多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論： 。

（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈L2較亮，燈L1較暗，他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)L2、L1，電流逐漸變小，所以L2較亮”。請(qǐng)你在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)測(cè)量器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是否正確。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新購(gòu)置了一臺(tái)電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示．若自來(lái)水的溫度是20℃，加滿水后，小明將溫控開(kāi)關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置．接通電源，加熱指示燈亮；達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱指示燈熄滅．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃））

（1）為了安全用電，該電熱水器的電源線插頭應(yīng)該是圖中的________（A/B）圖．該電熱水器的使用說(shuō)明書(shū)上特別提醒：“請(qǐng)勿在同一線路上使用大功率電器”是為了防止________

（2）加熱指示燈從亮到滅的過(guò)程中，電熱水器中的水一共吸收了多少熱量__________？

（3）電熱水器正常工作時(shí)，其發(fā)熱電阻絲中的電流強(qiáng)度為多少______？電阻為多少 ______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示意在物理實(shí)驗(yàn)中常用等效替代法．其中Rx是待測(cè)電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要步驟中的空白填齊．

①按電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大；

②閉合開(kāi)關(guān)S1前，滑動(dòng)變阻器滑片P置于________端；

③閉合開(kāi)關(guān)S1；

④閉合開(kāi)關(guān)________，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表指針指在適當(dāng)位置，記下此時(shí)電壓表示數(shù)U；

⑤先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)________，再閉合開(kāi)關(guān)________，保持________的電阻不變，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為U．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧寧對(duì)有關(guān)光學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：

（1）如圖甲所示把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上，在白紙上畫(huà)出一條垂直于鏡面的法線ON，用激光筆沿著白紙表面讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光．

①讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是________．

②讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn)，a圖能觀察到反射光OB，而b圖卻看不到反射光OB，這說(shuō)明________．

（2）如圖乙所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：

①寧寧將用玻璃板來(lái)代替平面鏡，這樣做的目的是為了確定________，取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的________．

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是________．

③排除了上述情況的干擾后，他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

④移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

⑤蠟燭A放在玻璃板前40cm處，現(xiàn)以5cm/s的水平速度向玻璃板勻速靠近，則經(jīng)過(guò)2s后蠟燭A與像的距離為________ cm，像的大小將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若將玻璃板放置成與水平面成45°角，將會(huì)觀察到蠟燭A運(yùn)動(dòng)的方向與像運(yùn)動(dòng)的方向互相________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖：

(1)從圖甲的三次過(guò)程可以看出，該同學(xué)研究的是滑輪組機(jī)械效率與_______________的關(guān)系。

(2)若每個(gè)鉤碼的重力均為2 N，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖c所示，則第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為___________。

(3)小明同學(xué)還想研究“滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法是否有關(guān)”，請(qǐng)你將圖乙補(bǔ)充完整，使之和圖b進(jìn)行對(duì)比分析研究________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建筑工地上，為了搬運(yùn)建筑材料，常采用如圖所示的裝置，圖中滑輪A與滑車相連接，滑輪D固定在地面塔架上，鋼絲繩拉力F由電動(dòng)機(jī)提供。此滑輪組在1 min內(nèi)將質(zhì)量為450 kg的建筑材料勻速提升10 m，拉力F所做的功為7.2×104 J，g取10 N/kg，摩擦不計(jì)。

(1)請(qǐng)你仔細(xì)觀察該裝置的滑輪組中有幾段繩子承擔(dān)著重力？拉力F的功率是多大？

(2)在這次提升過(guò)程中，該滑輪組的機(jī)械效率為多少？

(3)鋼絲繩受到的拉力F的大小是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。

（1）小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測(cè)得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡，測(cè)得的焦距為8 cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力大小是1.0N，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測(cè)得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6

（1）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N；

（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出F-h圖線；

（3）當(dāng)h= cm時(shí)，圓柱體剛好全部浸沒(méi)水中；

（4）如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn)，在圖乙中再畫(huà)出F-h圖線。圖線上h=6cm點(diǎn)的位置變 （高/低），這樣的比較是為了探究 對(duì)浮力大小的影響。

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