【題目】綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干:
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整;
(______)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最______端(選填“左”或“右”);
(3)閉合開(kāi)關(guān),綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)約為3V,原因可能是___________;
(4)故障排除后,綺妍同學(xué)先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是______V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向______端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為______V;
(5)綺妍同學(xué)還把的電阻接入電路中,來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”。她通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,并記錄在下表中。老師看了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,卻說(shuō)其中有一次是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。請(qǐng)你幫她分析一下,出錯(cuò)的是第_____次,原因是____________;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,綺妍同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來(lái)代替定值電阻,進(jìn)行“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你評(píng)價(jià)她的實(shí)驗(yàn)方法:______________________。
【答案】 右 電阻R斷路 2.4 右 2 1 電流表的示數(shù)不會(huì)低于0.12A 實(shí)驗(yàn)方法不可取,燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化
【解析】
(1)[1]電源電壓為3V,故R兩端電壓不會(huì)超過(guò)3V,所以電壓表可選擇量程;變阻器和R串聯(lián),其接法為上下接線柱各選一個(gè)
(2)[2]閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處,故應(yīng)將滑片滑至最右端。
(3)[3]電流表無(wú)示數(shù),電壓表為3V(電源電壓),由此可以判斷電路故障可能是“電阻R斷路”。
(4)[4][5][6]由操作步驟可知,此處的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤氨3?/span>R兩端電壓2V不變,探究R中的電流和R電阻的關(guān)系”,當(dāng)R的阻值由換成時(shí),根據(jù)電壓表可讀出此時(shí)R兩端電壓為2.4V;根據(jù)“控制變量法”需減小R兩端電壓使之重新回到2V,由歐姆定律可知此時(shí)需減小通過(guò)R的電流,故她應(yīng)將變阻器滑片向右移動(dòng),使滑動(dòng)變阻器的有效電阻增大。
(5)[7][8]將電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)變阻器的阻值最大時(shí),電路中的電流最小
當(dāng)變阻器的有效電阻為0時(shí),電路中的電流最大
故電流表的示數(shù)范圍為,所以綺妍同學(xué)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,因?yàn)殡娏鞅淼氖緮?shù)不可能低于0.12A。
(6)[9]要探究“電流與電壓的關(guān)系”,需保證導(dǎo)體的電阻不發(fā)生變化;但小燈泡在不同電壓下工作其發(fā)光亮度不同,溫度的改變會(huì)導(dǎo)致燈泡電阻的變化,故“用小燈泡來(lái)代替定值電阻”的方法是不可取的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整
(2)閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示其讀數(shù)為I= A ,則未知電阻R= Ω。
(3)若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0,小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①閉合S、斷開(kāi)S1,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1
② ,用電壓表測(cè)出電源的電壓U
③請(qǐng)寫出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式:Rx=
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)正在游樂(lè)場(chǎng)觀察一位小朋友蕩秋千,他注意到:小朋友從A到C,C到A來(lái)回?cái)[動(dòng)時(shí),每一次擺動(dòng)的時(shí)間似乎相等:
(1)為了驗(yàn)證這個(gè)猜想是否正確,該同學(xué)制作了單擺實(shí)驗(yàn)?zāi)M了小朋友蕩秋千的過(guò)程。如圖所示,測(cè)試時(shí)間的工具是______。實(shí)驗(yàn)中比較______與______兩段時(shí)間是否相等;
(2)從A到C點(diǎn),畫出單擺的小球在C點(diǎn)時(shí)的受力示意圖。
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光折射時(shí)的特點(diǎn)”試驗(yàn)中,讓光源發(fā)出的一束光從水中以不同的角度射入空氣,觀察到光束在水中和空氣中的徑跡如圖所示。回答以下問(wèn)題:
(1)此現(xiàn)象說(shuō)明_______(選填序號(hào))
A.光路可逆
B.光在水面只發(fā)生了折射
C.光在水面只發(fā)生了反射射
D.光在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射
(2)增大這一束光與豎直方向的夾角,發(fā)現(xiàn)射入空氣的光的徑跡與豎直方向的夾角也增大,此現(xiàn)象說(shuō)明_________(選填序號(hào))
A.入射角增大,折射角減小
B.入射角增大,折射角增大
C.折射角的大小與入射角的大小成正比
D.折射角的正弦值與入射角的正弦值成正比
(3)讓這一束光垂直于水面射入空氣。傳播方向__________(選填序號(hào))。
A.向右偏 B.向左偏 C.不偏
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從甲地通過(guò)兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當(dāng)乙地用戶用電時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.用戶使用的用電器兩端電壓為U
B.輸電線上消耗的電功率為
C.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí),用電器兩端的電壓升高
D.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí),輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中的做法符合安全用電與保護(hù)原則的是( 。
A.在落地高壓線附近行走
B.多個(gè)大功串用電器接在同一插排上
C.開(kāi)關(guān)接零線
D.電水壺使用三孔插座
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】豎直懸掛的黑板上吸著一塊磁性黑板擦,如圖所示,黑板擦靜止不動(dòng),下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.黑板對(duì)黑板擦的吸引力與黑板擦對(duì)黑板的吸引力是一對(duì)相互作用力
B.黑板對(duì)黑板擦的吸引力與黑板對(duì)黑板擦的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.黑板擦對(duì)黑板的吸引力與黑板擦的重力是一對(duì)相互作用力
D.黑板擦的重力與黑板擦對(duì)黑板的摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是將一個(gè)內(nèi)阻Rg=1kΩ,滿偏電流Ig=1mA的小量程電流表改裝成電壓表的電路示意圖,當(dāng)電阻R1=2kΩ、R2=6kΩ時(shí),電流表滿偏,求:
(1)通過(guò)R2的電流值;
(2)該電壓表的量程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明將LED燈、焦距為10cm的凸透鏡和光屏依次放在光具座上,如圖所示。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)LED燈、凸透鏡和光屏三者中心應(yīng)在________。保持LED燈、凸透鏡位置不變,移動(dòng)光屏,能在光屏上看到倒立、____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像。常用的___是利用這一原理工作的(選填“照相機(jī)”“放大鏡”或“投影儀”);
(2)若將焦距10cm的凸透鏡換成焦距更小的凸透鏡,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。不改變凸透鏡和光屏的位置,能在光屏上再次得到清晰的像,具體操作是______;
(3)小明選擇LED燈替代常用的蠟燭來(lái)做實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是:__________。
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