【題目】在圖所示的電路中，電流表為實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表，當(dāng)只閉合開關(guān) S1時(shí)，電流表 A 偏轉(zhuǎn)超過(guò)量程的一半，示數(shù)為 0.4A；當(dāng)只閉合開關(guān) S2時(shí)，電流表 A 偏轉(zhuǎn)了量程的 5/6，請(qǐng)你回答：

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明開關(guān) S1、 S2能否同時(shí)閉合？

（2）要想測(cè)出 S1、 S2同時(shí)閉合時(shí)干路中的電流，應(yīng)如何改接原電路？

（3）電路改接后，若先閉合開關(guān) S1、 再閉合開關(guān) S2， 電流表 A 的示數(shù)將如何變化？

【答案】見解析所示

【解析】

由電路圖可知,燈L1和L2組成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制燈L1是否接入電路,開關(guān)S2控制燈L2是否接入電路，電流表測(cè)量干路中的電流。(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),燈L1接入電路，這時(shí)通過(guò)電路中的電流大小為：I1＝0.4A，當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí),燈L2接入電路，這時(shí)電流表的量程為I＝0.6A，根據(jù)題意可知，這時(shí)通過(guò)電路中的電流大小為：I2＝I＝×0.6A＝0.5A，如果S1、S2同時(shí)閉合,則燈L1和L2并聯(lián)接入電路中，這時(shí)干路中的電流大小為：I總＝I1+I2＝0.4A+0.5A＝0.9A，這時(shí)通過(guò)電流表的電流大小已大于原電流表的量程00.6A,所以不能同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2；(2)如果想要測(cè)出S1、S2同時(shí)閉合時(shí)干路的電流，應(yīng)把電流表的量程換接成03A檔。（3）電路改接后，若先閉合開關(guān) S1、 再閉合開關(guān) S2，干路電流增大，電流表 A 的示數(shù)變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是進(jìn)行了如下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺的左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)他應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)，使指針指在分度盤中線處。

（2）把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放入10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平再次平衡后，如圖所示，杯子質(zhì)量m0=_______g.

（3）他利用現(xiàn)有器材和足夠的水，完成實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

第一步：杯子中裝滿水，用天平測(cè)出杯子與水的總質(zhì)量為m1.

第二步：將水倒掉并擦干杯子，再向杯中裝滿牛奶，用天平測(cè)出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2.

（4）牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=___________ （用字母表達(dá)）.

（5）整理實(shí)驗(yàn)器材發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果__________（選填“偏大”或“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一名游客行走在玻璃棧道上，棧道上映出了她美麗的“身影”，這是由于光的_____現(xiàn)象形成的虛像；若游客的身高是1.7m，則游客的頭頂?shù)健吧碛啊鳖^頂?shù)木嚯x為_________m；當(dāng)她在棧道上行走時(shí)，她的“身影”的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是曉麗同學(xué)從生活中收集到一些光現(xiàn)象的實(shí)例，以下說(shuō)法正確的是

A.圖甲：利用平行光可以測(cè)凸透鏡的焦距

B.圖乙：電視畫面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色條合成的

C.圖丙：隔著放大鏡看物體，物體不總是放大的

D.圖丁：在樹蔭下的白紙上出現(xiàn)的圓形光斑，可能是太陽(yáng)的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)史中有一個(gè)關(guān)于意大利科學(xué)家伽伐尼和伏打的故事，“一條蛙腿”引發(fā)了電生理學(xué)的起源和電池的發(fā)明。請(qǐng)你閱讀材料并回答問(wèn)題：

（1）伽伐尼在經(jīng)歷了“蛙腿抽動(dòng)”這一偶然發(fā)現(xiàn)之后，重復(fù)此實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：_____是引起蛙腿抽動(dòng)的原因。

（3）伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實(shí)驗(yàn)：“剝出蛙腿的一條神經(jīng)，一頭和脊柱接觸，另一頭和蛙腿受損的肌肉接觸,多次實(shí)驗(yàn)均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動(dòng)”。此實(shí)驗(yàn)_____（選填“支持” 或“不支持”）伽伐尼原有的結(jié)論。

（4）在伏打提出“金屬電”后約50年，德國(guó)科學(xué)家亥姆霍茲指出，所謂“金屬電”是溶液中的離子定向移動(dòng)而產(chǎn)生的電流，伏打電堆其實(shí)是多個(gè)伏打電池串聯(lián)而成的電池組，圖為一個(gè)伏打電池，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)判斷哪一個(gè)金屬板是正極：

①實(shí)驗(yàn)器材_____；

②實(shí)驗(yàn)步驟_____；

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析及結(jié)論_____.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A. 若ma=mb，則ca＞cb

B. 若ma=mb，則ca＜cb

C. 若ca=cb，則ma＜mb

D. 若ca=cb，則ma＞mb

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、燒杯和量筒測(cè)牛奶的密度，下圖按照甲、乙、丙的順序表示了他主要的操作過(guò)程。

（1）將天平放在________ 上，游碼撥至標(biāo)尺左端____________處，并調(diào)節(jié)天平平衡。

（2）取適量的牛奶倒入燒杯中，用天平測(cè)牛奶和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量為_______g。

（3）如圖丙所示，將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，則量筒中牛奶的體積是______。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡上方放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)。

（1）小明將F板折轉(zhuǎn)到與E板在同一平面，卻沒(méi)有找到反射光線。請(qǐng)你分析其原因可能是_____。

（2）小明發(fā)現(xiàn)原因并改正后，在F板上找到了反射光線。多次改變光束的入射方向，使入射角減小，發(fā)現(xiàn)反射角也隨之減小。由此可以得到的結(jié)論是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮至最短.在小球剛接觸彈簧時(shí)開始測(cè)量，測(cè)得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能___，小球動(dòng)能___，小球的機(jī)械能___（以上均填變化情況）.當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí)，小球的速度為0，此時(shí)，小球處于___（選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)）.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案