小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小徐先按圖18甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)。
甲 乙 丙
(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)____(選填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成滑動變阻器或____損壞。
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A.B.C.D相連的某根導線的一端,就使電路連接正確了。她的做法可能是_________(指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表。實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖19所示,則電壓表V的示數(shù)是________V。
(4)在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是_____________,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應置于______端(選填“左”或“右”),該實驗的結(jié)論是_____________。
科目:初中物理 來源:2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。
(1)在這個實驗中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過 體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學研究中經(jīng)常用到,請舉一例:
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
(3)在裝置甲、乙的來兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
(4)在甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球 (填氣球字母標號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。
(5)教材上的實驗裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同)。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置,你認為較好的裝置是 ,理由是:
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫惠山區(qū)前洲中學初三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,不變的是( )
A.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
B.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶江津區(qū)三校初三上學期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中。
(1)連接電路時,開關(guān)應處于____________(“斷開”或“閉合”)狀態(tài);瑒幼冏杵鲬{(diào)至阻值最大,是為了____________。
(2)根據(jù)電路圖,完成圖丙所示的實物圖連線,要求滑片右移,電流表示數(shù)變小。
(3)波波按圖甲連好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是____________(只填序號)。
A.電流表斷路 B.定值電阻斷路 C.定值電阻短路
(4)排除故障后,波波將5的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)(如圖10乙所示)為____________。
(5)波波再分別換接10、15的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數(shù)據(jù)。分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成____________比。
(6)登登在做此實驗時,每次只是更換電阻,測得相應的電流值。如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),他無法得到與波波相同的結(jié)論,其原因是______________________________________。
(7)況老師看到他們的實驗結(jié)果,對波波大加表揚,因為他把5換成10后,將滑片往____________(填“左”或者“右”),使電壓表示數(shù)變成____________V,再讀取電流值。
(8)若電源電壓為4.5V,根據(jù)波波所完成的表一中的數(shù)據(jù),可以知道,他所使用的滑動變阻器是____________。甲:10 0.2A 乙: 丙:
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶璧山縣青杠初級中學初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小華同學用電流表測出A.B.C三處的電流分別為IA=0.4A.IB=0.2A.IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是 ( )
A. 整理器材,結(jié)束實驗
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市九年級上學期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示電路中定值電阻R1=10 Ω,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關(guān).當滑片P在a端時,電流表示數(shù)為0.3 A.滑片P在b端時電壓表的示數(shù)為2 V.
求:(1)電源電壓.
(2)滑動變阻器R2的最大阻值.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東東營懇利縣初三上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究,器材有:開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干。
【實驗過程】電路如圖所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如下表。
回答下列問題:
(1)圖18是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中。
(2)導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系。
A.電阻的大小與長度的關(guān)系是:
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:
(3)進行多次測量的目的是 。
(4)此實驗也可以得出電流與電阻的關(guān)系是: 。
(5)用上述合金材料制成長1m,橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2,則一根合金絲的電阻為 Ω,長度為 m。
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