【題目】如圖是一種配有風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板的新型路燈,路燈的額定功率為0.12kW,光電池接收太陽(yáng)光輻射的功率為1kW,吹向風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示,風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%,光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為η光 .
(1)無(wú)風(fēng)的晴天,光照6h,太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h,則路燈消耗的電能是多少kWh?光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率η光為多大?
(2)在有風(fēng)的晴天,經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹,路燈可正常工作7h,則當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為多大?
【答案】(1)1.2kWh; 20%;(2)10m/s.
【解析】
試題(1)路燈工作t1=10h消耗的電能:W電1=P燈t1=0.12kW×10h=1.2kWh;光照t2=6h,光電池接收的太陽(yáng)能:W光1=P光×t2=1kW×6h=6kWh;光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率:
η電=×100%=20%;
(2)路燈工作t3=7h消耗的電能:W電2=P燈t3=0.12kW×7h=0.84kWh;光照t4=3h,光電池接收的太陽(yáng)能:W光2=P光×t4=1kW×3h=3kWh;根據(jù)公式η電=可知光電池產(chǎn)生的電能:
W電2= W光2η電=3kWh× 20%==0.6kWh;
風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能:W風(fēng)電=W電2﹣W光電=0.84kWh﹣0.6kWh=0.24kWh;
根據(jù)公式η光=,可知
消耗的風(fēng)能:W風(fēng)=6kWh;
風(fēng)的功率為:,根據(jù)風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系可知此時(shí)的風(fēng)速為10m/s.
答:(1)無(wú)風(fēng)的晴天,光照6h,太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h,則路燈消耗的電能是1.2kWh;光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的功率為20%;
(2)在有風(fēng)的晴天,經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹,路燈可正常工作7h,則當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為10m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一物體沿在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是
A. 0﹣2s內(nèi)物體作變速直線運(yùn)動(dòng)
B. 0﹣5s內(nèi)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 0﹣2s內(nèi)物體的速度大于2﹣5s內(nèi)物體的速度
D. 0﹣2s內(nèi)物體的速度小于2﹣5s內(nèi)物體的速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A.書包的背帶很寬
B.鐵軌鋪在路枕上
C.刀刃磨得很薄
D.推土機(jī)安裝履帶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能公路由三層組成:最上層為半透明的保護(hù)層,保護(hù)內(nèi)部元件的同時(shí)也可以讓太陽(yáng)光透過(guò);中間層為太陽(yáng)能電池,用來(lái)產(chǎn)生電力;最底下的一層則用來(lái)隔絕土壤的濕氣,避其影響到內(nèi)部的線路.該設(shè)計(jì)可以將電力儲(chǔ)存起來(lái)供給照明,同時(shí)也可以起加熱的作用,避免冬天路面結(jié)冰.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 中間層太陽(yáng)能電池主要是利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 最底層主要是為防止電路短路
C. 該設(shè)計(jì)可以起加熱的作用,是利用電流的熱效應(yīng)
D. 冬天路面結(jié)冰,人容易摔倒是因?yàn)榻佑|面越光滑,摩擦力越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律
器材裝置 | 如圖甲,平行光與凸透鏡的主光軸平行,把光屏調(diào)節(jié)到圖示的位置時(shí),光屏上的光斑最小,則此凸透鏡的焦距f=_____cm。 如圖乙,調(diào)節(jié)發(fā)光二極管“F”。凸透鏡,光屏的高度,使它們的中心大致在_____ 上,目的是使像成在光屏的_____。 |
過(guò)程結(jié)論 | 如圖乙,把凸透鏡固定在光具座上“50cm“處: ①若將“F“”置于光具座上“10cm“處凸透鏡成_____立(填“正“或“倒“)、_____(填。““大“,“等大“或“縮小“)的像,據(jù)此制成_____。 ②若將“F“置于光具座上“45cm“處,在光屏上_____(選填“能“或“不能“)承接到“F“所成的像。 ③若器材位于圖乙的位置,光屏上恰能得到“F”所成的像,則像是右圖中的_____(選填字母代號(hào))。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究密度概念的建構(gòu):
數(shù)據(jù)結(jié)論方法 |
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問(wèn)題討論 | 測(cè)量羊奶的密度,步驟如下: ①把燒杯中的羊奶向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出羊奶的體積V=50cm3: ②將m、V帶入_____公式中 ③用天平稱出燒杯和羊奶的總質(zhì)量m1=_____(如圖); ④根據(jù)m1、m2算出羊奶的質(zhì)量m; ⑤用天平稱出燒杯和剩余羊奶的總質(zhì)量m2=99.6g; 以上步驟,正確的排序是:_____。 |
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_____的。圖象中反映了銅塊的質(zhì)量與體積之間關(guān)系的圖線是_____:將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變換成圖象,運(yùn)用了_____法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在接觸面上做運(yùn)動(dòng),根據(jù)________知識(shí)可知,木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);當(dāng)木塊以不同的速度在接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度_______。
(2)如果小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,他應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如果他想探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,他應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)小明猜想:滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)。他將木塊切去一半,重復(fù)乙的操作過(guò)程,如圖丁所示。他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?說(shuō)明理由。________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電磁鐵上方附近有一點(diǎn)A,小磁針置于電磁鐵的右方附近。閉合開關(guān)S,下列判斷正確的是( )
A. 電磁鐵的左端為N極
B. 電磁鐵上方A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向右
C. 小磁針靜止后,其N極的指向向右
D. 向左移動(dòng)滑片P,電磁鐵的磁性減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬季里,王瑞媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋,她買來(lái)1kg鮮豆腐,體積為800cm3,豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的45%,將鮮豆腐冰凍后,然后化凍,讓水全部流出,形成數(shù)量繁多的孔洞,豆腐整體外形不變(即總體積不變),變成了不含水分的海綿豆腐(俗稱凍豆腐),在涮鍋時(shí)可以充分吸收湯汁達(dá)到增加口感的目的,(ρ冰=0.9×103kg/m3)求:
(1)鮮豆腐的平均密度為多少g/cm3?
(2)海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積為多少cm3?
(3)海綿豆腐的實(shí)心部分密度為多少g/cm3?
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