【題目】（3分）在探究凸透鏡成像的規(guī)律時。

（1）小華將凸透鏡正對著太陽，并把一張白紙放在它的下方時觀察到的現(xiàn)象如圖所示， 直到白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，這時測得白紙到透鏡的距離為15cm。

（2）現(xiàn)將一個物體放在此透鏡前25cm處，則可在凸透鏡的 （選填“同側(cè)”或“另一側(cè)”）的光屏上得到一個倒立、放大、實(shí)像；小華固定透鏡的位置不變，將物體與光屏的位置互換后，能否在光屏上承接到物體所成的像。答： 。

【答案】（1）移動透鏡（或白紙） （2）另一側(cè) 能

【解析】

試題分析：（1）粗略測量凸透鏡的焦距時，將凸透鏡正對著太陽，并把一張白紙放在它的下方時觀察到的現(xiàn)象，移動透鏡或白紙，直到白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，這時測得白紙到透鏡的距離為15cm。

（2）現(xiàn)將一個物體放在此透鏡前25cm處時，物體在一倍焦距和二倍焦距之間，成像在二倍焦距以外，成在光屏上，特點(diǎn)是倒立、放大的實(shí)像。小華固定透鏡的位置不變，將物體與光屏的位置互換后，根據(jù)光的可逆性，仍能在光屏上承接到物體所成的像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明做“測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到______端（選填“A”或“B”）。

（3）小明在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______。糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖12乙所示，則該定值電阻阻值為_____Ω。他認(rèn)為這個結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認(rèn)為合理嗎？答：_______，理由是_______________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)電路還可以用來測量__________。實(shí)驗(yàn)原理是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年7月22日上午，我們觀看到了本世紀(jì)發(fā)生的最重要的一次日全食，關(guān)于日食的形成，下列說法正確的是（ ）

A．跟光的色散有關(guān) B．跟光的直線傳播有關(guān)

C．與光的漫反射有關(guān) D．與光的折射有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如表，其中合理的是：_____________和_____________ 。（填序號）

（2）小明安裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。用酒精燈給水加熱，當(dāng)溫度達(dá)到88℃時開始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象，如圖乙所示。由圖可得水的沸點(diǎn)為_____________℃。

（3）在評估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議，其中正確的是（ ）

A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B．一定質(zhì)量的水凝固成冰，它具有的內(nèi)能一定減少

C．汽油機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）某學(xué)校組織九年級同學(xué)參觀“南京明文化村”活動，在景區(qū)他們對一塊巨大的石塊產(chǎn)生了興趣，經(jīng)導(dǎo)游介紹知道這就是有名的“陽山碑材”。

（1）他們想知道這塊碑材的密度，就在碑材旁找到了一塊材料與碑材相同的小石塊。

A.用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱小石塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖（2）所示，則石塊的質(zhì)量是 g。H

B.用量筒測得小石塊的體積如圖（3）所示，石塊的體積是 cm3。

C算出碑材的密度是 g/cm3.

（2）他們從導(dǎo)游介紹材料中知道碑材長、寬、高分別是51m、14m、4.5m。小明算出了這塊碑石的體積是3213m3。請計算這塊碑材的質(zhì)量。

（3）這塊碑材對地面的最小壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(5分）小球從斜面上由靜止?jié)L下，最后停在粗糙的水平木板面的B點(diǎn)處，從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，小球做 （選填“加速”、“勻速”、“減速”）運(yùn)動，原因是 。若又想探究小球動能大小與速度的關(guān)系，還需要添加的器材是 （選填“木塊”、“斜面”、“玻璃板”），探究時的具體操作是 （2分）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖，A、B之間接電阻。

（1）本實(shí)驗(yàn)通過觀察 比較電阻的大小。

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的細(xì)電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān)．

（3）小明利用刻度惱火測電阻絲的直徑，他在在一粗細(xì)均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈，從圖中可知線圈長為為 cm，進(jìn)而算出電阻絲的直徑．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)條件作圖。

（1）如圖甲所示是由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖中確定發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路圖

（2）請你在圖乙中畫出對應(yīng)的入射光線．

（3）如圖丙所示，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚AC面射出．請畫出該過程的發(fā)生兩次折射的光路圖．

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