【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A,電流表的示數(shù)為0.5A,電阻R2=15Ω,那么,電阻R2兩端的電壓為_____V,R1的阻值是_____Ω。
【答案】6 12
【解析】
由電路圖可知,R1、R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R1支路的電流。根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R2的電流,根據(jù)歐姆定律求出電阻R2兩端的電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R1的阻值。
由電路圖可知,R1、R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R1支路的電流。
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過(guò)R2的電流:I2=II1=0.9A0.5A=0.4A,
由I=可得,電阻R2兩端的電壓:U2=I2R2=0.4A×15Ω=6V;因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,R1的阻值:R1====12Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將15WLED燈和40W白熾燈接入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,兩盞燈正常發(fā)光,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 兩盞燈串聯(lián) B. 通過(guò)LED燈的電流小
C. 兩盞燈消耗的電能相等 D. 白熾燈一定比LED燈更亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1,R2,R3為定值電阻,開(kāi)關(guān)S1,S2都閉合時(shí),電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,則( )
A. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變大
B. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小
C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們很喜歡的TFBOYS是由2013年暑期推出的全新的少年偶像組合。組合成員由TF家族王俊凱、王源、易烊千璽三名成員組成。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ蠟=0.9×103kg/m3)
(1)其中王俊凱的質(zhì)量是58kg,假設(shè)人的密度和水的一樣,王俊凱的體積多大?
(2)假設(shè)用蠟來(lái)做同樣體積的“王俊凱”,“王俊凱”的質(zhì)量多大?
(3)假如王俊凱隨宇航員到了太空中,他的質(zhì)量會(huì)有什么變化嗎?假如王俊凱和宇航員到了太空,交流時(shí)為什么要通過(guò)無(wú)線電波交流?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,木塊的長(zhǎng)度是____cm。
(2)根據(jù)圖乙中入射光線畫(huà)出反射光線。
(________)
(3)根據(jù)圖丙畫(huà)出入射光線通過(guò)凸透鏡的折射后的出射光線。
(________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿____方向拉動(dòng)木塊,使其做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)____知識(shí)可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大;
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_____(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”);
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____________有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與___________________有關(guān);
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在交流的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),這樣改進(jìn)以后有好多優(yōu)點(diǎn),以下不是其優(yōu)點(diǎn)的是_______。
A.無(wú)需控制木板B做勻速運(yùn)動(dòng) B.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)更加穩(wěn)定,便于讀數(shù)
C.方便實(shí)驗(yàn)操作 D.實(shí)驗(yàn)原理更加合理正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流的測(cè)量
(1)測(cè)量工具:________,符號(hào)為________.
正確使用電流表
①使用前:觀察量程和分度值.
②兩個(gè)量程:量程為3A時(shí),最小刻度值是0.1A;量程為0.6A時(shí),最小刻度值是0.02A.
(2)電流表的使用規(guī)則
①電流表要________聯(lián)在電路中.
②“+”、“﹣”接線柱的接法要正確.電流要從電流表的“+”接線柱________,從“﹣”接線柱________.
③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程.
④不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.
使用注意事項(xiàng)
可歸納為:“兩要”、“兩不”、“兩看清”.
①“兩要”:電流表要串聯(lián)到待測(cè)電路中,電流要從電流表的“+”接線柱流進(jìn),從“﹣”接線柱流出.
②“兩不”:不能超過(guò)電流表的量程,不允許直接接到電源的兩極上.
③“兩看清”:看清量程和分度值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
電子冰箱
電子冰箱是利用珀?duì)栙N效應(yīng)制成的。所謂珀?duì)栙N效應(yīng),是指當(dāng)兩種不同的導(dǎo)體相連,并與一個(gè)直流電源連接成通路時(shí),在兩導(dǎo)體的結(jié)點(diǎn)處有吸熱或者放熱的現(xiàn)象發(fā)生(如圖甲).此效應(yīng)還是可逆的,即當(dāng)電流方向改變時(shí),原來(lái)的吸熱端變?yōu)榉艧岫,而原?lái)的放熱端變?yōu)槲鼰岫耍ㄈ鐖D乙)。
該效應(yīng)的物理解釋是:電荷載體在導(dǎo)體中運(yùn)動(dòng)形成電流。由于電荷載體在不同的材料中處于不同的能級(jí),當(dāng)它從高能級(jí)向低能級(jí)運(yùn)動(dòng)時(shí),便釋放出多余的能量;相反,從低能級(jí)向高能級(jí)運(yùn)動(dòng)時(shí),從外界吸收能量。能量在兩材料的交界面處以熱的形式吸收或放出。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn):P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體在應(yīng)用中吸放熱效果更明顯。 電子冰箱簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)為:將P型半導(dǎo)體,N型半導(dǎo)體,以及銅板,銅導(dǎo)線連成一個(gè)回路,銅板和導(dǎo)線只起導(dǎo)電作用,回路由 12V電源供電(如圖丙),接通電流后,一個(gè)接點(diǎn)變冷(冰箱內(nèi)部),另一個(gè)接頭散熱(冰箱后面散熱器). 為了取得更大的制冷效果,實(shí)際的電子冰箱是把多對(duì)PN型半導(dǎo)體按圖丁連接起來(lái)的。
(1)電子冰箱應(yīng)該使用_____ (直流/交流)電源供電。
(2)如果某種電荷從N型半導(dǎo)體通過(guò)結(jié)點(diǎn)至P型半導(dǎo)體時(shí)需要從外界吸收能量,則這種電荷是在_____ (P型/N型) 半導(dǎo)體處于較高的能級(jí)。
(3)如圖丁所示,多對(duì)PN型半導(dǎo)體對(duì)是_____(串聯(lián)/并聯(lián))連接的。
(4)如圖丁所示,應(yīng)該將_____(上面/下面)的絕緣陶瓷片置于電子冰箱內(nèi)部來(lái)制冷。
(5)如果在丁圖中加裝可以改變電流方向的開(kāi)關(guān),則在必要時(shí)_____ (也/不)可以將食物放在電子冰箱內(nèi)加熱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小黃同學(xué)以18km/h的速度從家騎車(chē)去學(xué)校,用時(shí)15min。在路上,他撿到一金屬塊,他想知道這個(gè)金屬塊的密度,于是回到家后利用剛學(xué)到的物理知識(shí)對(duì)這一金屬塊進(jìn)行了測(cè)量:先測(cè)出該金屬塊的質(zhì)量為45.5g,再把一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)水測(cè)得總質(zhì)量為210g,然后又把金屬塊放入該瓶中,擦干溢出的水后稱(chēng)得總質(zhì)量為250.4g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)請(qǐng)計(jì)算:
(1)小黃同學(xué)家到學(xué)校的距離是多少?
(2)金屬塊的體積是多少?
(3)該金屬塊密度是多少(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)?
(4)后來(lái)小黃用鐵錘把金屬塊敲爛,才發(fā)現(xiàn)金屬塊是空心的,他將敲爛的金屬塊又重新放入裝滿(mǎn)水測(cè)得總質(zhì)量為210g的燒瓶中,這時(shí)擦干溢出的水后稱(chēng)得總質(zhì)量變?yōu)?/span>251.5g,該金屬塊應(yīng)該是什么金屬材料?(ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3,ρ鉛=11.3×103kg/m3)
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