【題目】小明在探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路如圖所示把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出A、B、C處的電流分別是0.12A、0.24A、0.36A，接下來的操作或做法正確的是

A. 結(jié)束實(shí)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律

B. 必須保持其中一只燈泡不變換用另一只燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 可以同時(shí)換用另外兩只不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 換用電流表的量程，重新測(cè)量一次

【答案】C

【解析】

ABC.原實(shí)驗(yàn)中只測(cè)量了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為得到普遍性的結(jié)論，要換用另外兩只不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故A、B錯(cuò)誤，C正確。D.換用電流表的量程，重新測(cè)量一次是不可以的，因?yàn)橐呀?jīng)選定好量程，若再用其他量程，讀數(shù)是不準(zhǔn)確的，所以再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是不可以的，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置如圖甲。

(1)如果有5mm和3mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)更合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系；

(2)在正確實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了______的位置；為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，某同學(xué)用光屏代替蠟燭B，不能用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是____像；

(3)如果玻璃板如圖乙傾斜放置，平面鏡中蠟燭的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究磁體與通電螺線管周圍的磁場(chǎng)

（1）小明用小磁針探究磁體周圍磁場(chǎng)如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處，記錄小磁針在各處靜止時(shí)N極的指向．通過實(shí)驗(yàn)可知，磁場(chǎng)具有方向，磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一般________（選填“相同”或“不同”）．

（2）小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場(chǎng)如圖所示

①將玻璃板平放在磁體上，并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，觀察鐵屑的分布情況．輕敲玻璃板的目的是________，鐵屑在磁場(chǎng)中被________成一個(gè)個(gè)小磁針，從而在磁場(chǎng)中有序地排列起來．

②再在玻璃板上放一些小磁針，記錄這些小磁針靜止時(shí)N極的指向．

③人們仿照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場(chǎng)，物理學(xué)中把這樣的曲線叫作________．

（3）小林用如圖裝置探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向，實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路，將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖，記錄通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，并畫出了通電螺線管外部的磁感線

①為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系，接下來的操作是________，再重復(fù)上述步驟；

②比較所畫的兩幅磁感線，可以看出，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與________周圍的磁場(chǎng)相似，且通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與________方向有關(guān)，它的極性可以用________定則來判斷；

③實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】茗茗在做“探究電磁鐵磁性與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示），下列說法中正確的是

A. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑片向左移動(dòng)

B. 電磁鐵甲的磁性比電磁鐵乙的磁性弱

C. 電磁鐵甲的磁性較強(qiáng)，所以通過它的電流較大

D. 若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小華將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí)，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象叫________現(xiàn)象，可以利用這種現(xiàn)象來制造：________（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）

（2）當(dāng)磁鐵的N極分別向上運(yùn)動(dòng)和向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向________（填“變化”或“不變”）。

（3）等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后，要使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，可以采用的正確方法是：_____。

（4）學(xué)校的廣播系統(tǒng)中，其中________是利用這個(gè)原理工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林家門口到貴港新世紀(jì)廣場(chǎng)的公交路線全長(zhǎng)9km，周末，小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時(shí)15min到達(dá)新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站與同學(xué)會(huì)合。求：

（1）公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站的平均速度v1是多少km/h?合多少m/s?

（2）新世紀(jì)廣場(chǎng)到園博園的公交路線全長(zhǎng)20km，則小林和同學(xué)從新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站乘坐公共汽車到園博園公車站需要用多長(zhǎng)時(shí)間（假定此公共汽車的速度v2與v1相同）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在學(xué)習(xí)了光學(xué)的相關(guān)知識(shí)后，在暗室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。讓一細(xì)束太陽光照射三棱鏡，偏折的光射到豎直放置的白屏上。如圖所示，白屏Ⅱ區(qū)上出現(xiàn)了彩色光帶，這是光的__________現(xiàn)象。光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為_____光，將靈敏溫度計(jì)放在_________（選填“Ⅰ” 或“Ⅲ”）區(qū)，溫度計(jì)示數(shù)會(huì)明顯升高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明搬新家，開門便聞到一股刺激性氣味，他點(diǎn)燃幾只蠟燭，利用蠟燭燃燒產(chǎn)生的黑煙來消除異味，這是利用了碳的________。

（2）不久小明買了一臺(tái)空氣凈化器，其銘牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。若室內(nèi)面積約為100m2 ， 房間高度3m，那么房間內(nèi)空氣全部更換一次。理論上需要用電________kWh．工作過程如圖所示，受污染的空氣被吸入后，顆粒物進(jìn)入電離區(qū)帶上電荷，然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲，其原理是________。

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定輸入功率

40W

風(fēng)量

120m3/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則表述正確的是

A. 圖A可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖B可用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C. 圖C可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖D可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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