電視機(jī)的遙控器能夠發(fā)射出一種人眼看不見(jiàn)的光——紅外線。把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)的紅外線接收窗,分別按不同的鍵,就能控制電視機(jī)進(jìn)行選臺(tái)、調(diào)節(jié)音量、改變色彩濃淡等等。但有時(shí)把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)對(duì)面、側(cè)面的墻壁和天花板等,也能控制電視機(jī),這是利用了光的( )
A.直線傳播現(xiàn)象 | B.反射現(xiàn)象 | C.折射現(xiàn)象 | D.色散現(xiàn)象 |
【解析】
試題分析:可見(jiàn)光和看不見(jiàn)的光都遵循光的直線傳播、光的反射規(guī)律和光的折射規(guī)律.紅外線屬于看不見(jiàn)的光.把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)的紅外線接收窗,分別按不同的鍵,就能對(duì)電視進(jìn)行遙控操作,這是光的直線傳播;把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)對(duì)面、側(cè)面的墻壁和天花板等,進(jìn)行遙控電視機(jī),這時(shí)從遙控器的紅外線發(fā)射窗發(fā)出的紅外線遇到墻壁和天花板等發(fā)生反射后如果恰好進(jìn)入電視機(jī)的紅外線接收窗,就能對(duì)電視進(jìn)行遙控操作,所以是利用了光的反射.選項(xiàng)B正確.
【考點(diǎn)】光的反射;紅外線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
⑴猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、________、_____有關(guān)。
⑵實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之問(wèn),探究情況如下表:
當(dāng)選用_____兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,得到的結(jié)論是: ___________________________________。
⑶小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究導(dǎo)體電阻與____________的關(guān)系。
⑷實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:______________________________________。
⑸同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將a、b兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______________時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比。
序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2) | 燈泡亮度 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
c | 鎳鉻合金絲 | 2 | 0.5 | 最暗 |
d | 銅絲 | 1 | 1 | 最亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)請(qǐng)讀出如圖1、2所示的各測(cè)量工具讀數(shù):木塊的長(zhǎng)度是 cm;電流表的示數(shù)為 A.
(2)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,有一組同學(xué)使用了裝置(如圖甲所示)來(lái)完成實(shí)驗(yàn).
①在燒杯上加蓋的目的是 .
②如圖乙所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)高于l00℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 (選填“增大”或“減小”),沸點(diǎn)升高,生活中 是應(yīng)用這一原理工作的.
③如圖丙是另一組同學(xué)繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度 ,水要 (選填“吸熱”或“放熱”),液態(tài)水的質(zhì)量 (選填“變大”“不變”或“減少”).
④若將甲裝置中燒杯上方的紙板拿走,配上與甲裝置相同裝置,在兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油,還可用它來(lái)探究 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A |
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B |
C.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角 |
D.改變反射光線與ON的夾角 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則:( 。
A.入射角是30° |
B.反射光線與鏡面的夾角是60° |
C.反射角是60° |
D.入射角增大5°,反射角增大10° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一條入射光線與鏡面夾角為30º,入射角為_(kāi)_______º。若入射角增大10º時(shí),則反射光線與入射光線的夾角為_(kāi)______º;若入射光不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面,使入射光線與鏡面夾角從30º變?yōu)?0º,則反射角變?yōu)開(kāi)______º。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
晚上,小強(qiáng)在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖,從側(cè)面看去,白紙和鏡面哪個(gè)更亮?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按要求作圖
(1)如圖a所示,小孔前有一發(fā)光點(diǎn)S,利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過(guò)小孔在光屏上的落點(diǎn).
(2)如圖b所示,一個(gè)花瓶靜置在水平桌面上,作出桌面對(duì)花瓶支持力F的示意圖.
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