Question

（1）請(qǐng)讀出如圖1、2所示的各測(cè)量工具讀數(shù)：木塊的長(zhǎng)度是　   　cm；電流表的示數(shù)為　  　A．

（2）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)使用了裝置（如圖甲所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．

①在燒杯上加蓋的目的是　    　．

②如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于l00℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓　   　（選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高，生活中　   　是應(yīng)用這一原理工作的．

③如圖丙是另一組同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度　    　，水要　    　（選填“吸熱”或“放熱”），液態(tài)水的質(zhì)量　   　（選填“變大”“不變”或“減少”）．

④若將甲裝置中燒杯上方的紙板拿走，配上與甲裝置相同裝置，在兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來(lái)探究　           　．

Answer 1

（1）1.85；0.24；（2）①減少熱量的散失；②增大；高壓鍋；③不變；吸熱；減少；④不同液體的吸熱能力．

【解析】

試題分析：（1）在進(jìn)行刻度尺的讀數(shù)時(shí)，注意其分度值，并要估讀到分度值的下一位；

在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí)，注意電流表的量程和分度值；

（2）①為了減少熱量的損失，在燒杯上加蓋；

②根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，液體的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而增大，高壓鍋就是根據(jù)這個(gè)原理工作的；

③在沸騰過(guò)程中，水吸熱，但溫度保持不變，由于水不斷汽化，所以水的質(zhì)量減��；

④根據(jù)比熱容的知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）由圖知，刻度尺的分度值為1mm，所以木塊的長(zhǎng)度為3.85cm﹣2.00cm=1.85cm；

電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以電流表的讀數(shù)為0.24A；

（2）①在燒杯上加蓋的目的是為了減少熱量的散失；

②加蓋后使水上方氣壓增大，水的沸點(diǎn)增高，高壓鍋是根據(jù)這個(gè)原理工作的；

③由圖丙知，水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，但溫度保持不變，由于水不斷汽化，所以水的水的質(zhì)量減��；

④在兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量，根據(jù)水和煤油溫度變化的大小可以判斷水和煤油的吸熱能力．

考點(diǎn)：探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)；長(zhǎng)度的測(cè)量；電流表的讀數(shù)方法

點(diǎn)評(píng)：此題考查了有關(guān)刻度尺、電流表的讀數(shù)，特別是刻度尺的讀數(shù)一定注意估讀到分度值的下一位；同時(shí)考查了探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中減少熱量散失的方法及沸騰時(shí)的特點(diǎn)、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，同時(shí)還考查了探究不同液體吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置．