杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用,有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了____ ;有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿,那又是為了_____。下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚竿等都是簡單機(jī)械,其中屬于省力杠桿的是_____。(填序號)
省力 省距離 ②④⑥ 【解析】試題分析:人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力;有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿,那又是為了省距離; ①天平在使用過程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿; ②扳手、④羊角錘、⑥瓶蓋起子在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿; ③鑷子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧釣魚桿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿. 故答案為:省力;省距離;②④⑥. ...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:9.3研究物體的浮沉條件 題型:計(jì)算題
(2017•杭州卷)小金學(xué)了浮力的知識后,想制造一臺浮力桿,他將一段密度為0.5×103千克/米3,粗細(xì)均勻的木料,先進(jìn)行不吸水處理,再將其豎立水中,如圖所示,這段木料長為40厘米,橫截面積為0.1米2,其上面可以作為秤盤(g=10牛/千克),問:
(1)質(zhì)量為0的刻度線的位置在哪里?
(2)距離上表面10厘米處的刻度對應(yīng)的質(zhì)量為多少?
0.2m處 10kg 【解析】試題分析:(1)木料的體積:V=Sh=0.1m2×0.4m=0.04m3,由ρ=得木料的質(zhì)量為:m0=ρV=0.5×103kg/m3×0.04m3=20kg;木料處于漂浮狀態(tài),浮力等于和重力即F浮=G=mg=20kg×10N/kg=200N,排開水得體積為:V排===0.02m3,沒入水中的高度:h0===0.2m,因?yàn)槲矬w上沒有放物體,故浮力秤的0刻度線為0....查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:7.2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題
判斷一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是( )
A. 每隔1s沿直線運(yùn)動(dòng)的路程相等
B. 只需物體的速度大小不變
C. 1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)5m,2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m,3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)15m
D. 任何相等的時(shí)間內(nèi),沿直線運(yùn)動(dòng)的路程都相等
D 【解析】A.每隔1s沿直線運(yùn)動(dòng)的路程相等,可以看出相等的時(shí)間內(nèi)路程相等,通過速度公式算出的速度是1s內(nèi)的平均速度?梢韵瓤旌舐,也可以先慢后快,無法確定在任何相等的時(shí)間里通過的路程都相同,故A不符合題意。 B.只需物體的速度大小不變,沒有考慮運(yùn)動(dòng)的路徑是否直線,不能判斷物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B不符合題意。 C.1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)5m,2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m,3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)15m,通過速度公式算...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊、一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線。
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做________運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是_____。
(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為____ N;若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是____(選填“變化”或“不變”)的。
(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測力計(jì)和鞋子保持靜止,拉動(dòng)鞋子下面的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是______。
(4)小華測出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)椴煌拥馁|(zhì)量不同,_______
勻速直線 使摩擦力與拉力相等 2.8 不變 測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù) 同鞋子的質(zhì)量不同,對水平面的壓力不同,導(dǎo)致摩擦力不同 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法,即:沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受平衡力,所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)拉力的大小;(2)圖甲中,彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N,示數(shù)為2.8N;滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運(yùn)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題:6.1怎樣認(rèn)識力 題型:填空題
千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國航天的現(xiàn)實(shí),我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星在太空中多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度和運(yùn)行方向)。該操作運(yùn)用了物理學(xué)中的知識:一是利用了物體間力的作用是____;二是_________ 。
相互的 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】衛(wèi)星向外噴出的燃?xì)鈱πl(wèi)星有力的作用,衛(wèi)星在力的作用下實(shí)現(xiàn)了變軌,這說明:物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時(shí)同步練習(xí):7.2 彈力 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,如圖甲所示。記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為8 N的物體時(shí),橡皮筋A(yù)的伸長量為_________cm,橡皮筋B的伸長量為__________cm。
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計(jì),則用橡皮筋_______(選填“A”或“B”)制成的測力計(jì)量程大,用橡皮筋_______(選填“A”或“B”)制成的測力計(jì)測量的精確程度高。
(3)橡皮筋B制成的測力計(jì),能夠測量力的最大值為______N。
16 8 B A 15 【解析】(1)由圖乙可知,A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情況下,橡皮筋伸長量△x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線,說明橡皮筋的伸長△x與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系,FAkA△xA,FBkB△xB,由圖知,當(dāng)FA5N,△XA10cm,;FB10N,△XB10cm,將上面的數(shù)據(jù)分別代入:FAkA△xA、FBkB△xB...查看答案和解析>>
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