【題目】如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。

1)把某個(gè)物體放在帶電吸管-端的附近, 發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此現(xiàn)象_______(選填不能”)判斷該物體已經(jīng)帶電。

2)把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近, 發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則可判斷餐巾紙帶______電,在此過(guò)程中,失去了電子。

3)現(xiàn)將原吸管調(diào)換成一個(gè)不帶電的吸管,將玻璃棒與該吸管接觸,在接觸的瞬間,電荷移動(dòng)的方向是____(選填從玻璃棒到吸管從吸管到玻璃棒")

【答案】不能 從吸管到玻璃棒

【解析】

(1)[1] 帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外,還可以吸引不帶電的物體,所以不能判定物體是否帶電;

(2)[2] 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,玻璃棒放在用紙巾摩擦過(guò)的吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則吸管帶負(fù)電,故餐巾紙帶正電,物體失去電子會(huì)帶正電;

(3)[3] 玻璃棒與吸管接觸,在接觸的瞬間,吸管帶負(fù)電,電子從吸管轉(zhuǎn)移到玻璃棒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì).(g=10N/kg)

(1)若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m,作用在鋼繩上的拉力為400N,求拉力的功率___________

(2)求動(dòng)滑輪受到的重力____________

(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少_____________?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小童在探究平面鏡成像的特點(diǎn),下面是他其中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作

a.移去蠟燭B,在B的位置上放一光屏,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像

b.點(diǎn)燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動(dòng)至與蠟燭A的像完全重合

c.記下蠟燭AB及玻璃板的位置

d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接AB的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離。

(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是_________。

(2)步驟a中,觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像,這樣做的目的是________

(3)小童在某次改變蠟燭位置后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B的位置都無(wú)法與A的像重合,其原因可能是: __________

(4)小童將顯示時(shí)間為 10:21的電子手表放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是_______

(5)小組同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖乙

實(shí)驗(yàn)中為什么要改變蠟燭的位置多次實(shí)驗(yàn)_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問(wèn)題。

為了滿足人們對(duì)能源不斷增長(zhǎng)的需求,科學(xué)家們?cè)O(shè)想在空間建立太陽(yáng)能電站來(lái)利用太陽(yáng)能。這種空間太陽(yáng)能電站建在地球同步軌道上,其工作過(guò)程如圖所示。在太陽(yáng)能收集板上鋪設(shè)太陽(yáng)能電池,通過(guò)它把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能,再通過(guò)天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站。

已知太陽(yáng)能收集板長(zhǎng)10 km、寬5 km,太陽(yáng)光在它的表面處每平方米的照射功率為1.4×103 W,太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)換效率為10%,微波的頻率為2.5×109 Hz,空間太陽(yáng)能電站向地面的輸電效率可達(dá)80%。

(1)太陽(yáng)輻射的巨大能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的____________(選填“核聚變”或“核裂變”)。

(2)太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的?臻g太陽(yáng)能電站工作時(shí),地面接收站的接收功率是________W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究:固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律:炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)圖是______(填)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。實(shí)驗(yàn)中把試管放入熱水加熱的原因是為了使____________

2)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化,將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_______。(選填“吸熱”或“放熱”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路來(lái)測(cè)通過(guò)兩燈泡的電流。

1)在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)剛接好最后一根導(dǎo)線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了_____。

2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小明認(rèn)為L2不亮的原因是L2短路,你認(rèn)為他的判斷是_____(選填正確錯(cuò)誤)的。

3)若要測(cè)量通過(guò)L1L2兩燈的電流之和,且只允許變動(dòng)一根導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)接線位置,應(yīng)將導(dǎo)線_____(選填“a”、“b”“c”)的一端改接在電流表的_____(選填“3”“0.6”負(fù))接線柱上。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】201956日,聊城首批30輛氫燃料新能源公交車(chē)投放使用。氫燃料具有清潔無(wú)污染、效率高等優(yōu)點(diǎn)被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源。[c=4.2×103J/(kg C);q=1.4×10 8J/kg]:

1)質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量:

2)若這些熱量全部被質(zhì)量為400kg、溫度為15°C的水吸收,則水升高的溫度;

3)某氫能源公交車(chē)以210kW的恒定功率勻速行駛?cè)绻?/span>0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車(chē)所做的功相等,則這些熱量能讓該公交車(chē)勻速行駛多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為10Ω 1A、50Ω 2A的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為9V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器;

(2)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整;

(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是 .正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近9V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是 ;

(4)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,并繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.在多次測(cè)量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比 (填變大、變小不變),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是

(5)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PA部分比PB部分熱,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為某道路由南向北機(jī)動(dòng)車(chē)及非機(jī)動(dòng)車(chē)的道路示意圖,已知機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道寬D=3m,甲、乙兩部轎車(chē)分別在慢車(chē)道和快車(chē)道上向北勻速行駛,v=36 km/h,v=54 km/h。兩部轎車(chē)的尺寸均為:長(zhǎng)度L1=45 m,寬度d=1.8m,甲、乙兩車(chē)沿南北方向上的距離為s2=3 m時(shí),在甲車(chē)前方慢車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道交界處的C點(diǎn)(與甲車(chē)相距s1,s1=10.5m,突然有一人騎自行車(chē)橫穿馬路(假設(shè)勻速),自行車(chē)車(chē)長(zhǎng)L2=1.8 m,下列說(shuō)法正確的是(

A.當(dāng)自行車(chē)速度為0.35m/s時(shí),將與甲車(chē)相撞

B.當(dāng)自行車(chē)速度為7m/s時(shí),可以安全通過(guò)整個(gè)道路

C.當(dāng)自行車(chē)速度為6.5m/s時(shí),將與乙車(chē)相撞

D.若自行車(chē)速度為0.2m/s,自行車(chē)尾部到達(dá)雙黃線用時(shí)30s

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同步練習(xí)冊(cè)答案