驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電視機(jī)、空調(diào)器等。對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是
A．驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線
B．驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線
C．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線
D．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
C

試題分析：紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，所以可以做成驗(yàn)鈔機(jī)．
紅外線可以用在遙控器上．遙控器發(fā)出紅外線，實(shí)現(xiàn)了無線控制家中的用電器，方便人們的生活．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對紅外線和紫外線具體應(yīng)用的了解情況，平時要注意觀察身邊的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出圖中物體在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)作平面鏡的玻璃板應(yīng)和底面白紙_________．透過玻璃板觀察，讓棋子B和棋子A的像A′重合，此時B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離_________；如果在玻璃板背面放一塊擋光板，則在A′和B中僅能看見__________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像________________的關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________________的關(guān)系；
（3）我們做這一實(shí)驗(yàn)使用的研究方法是________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽車已進(jìn)入普通家庭，汽車的前窗玻璃大多是“傾斜”的，這是因?yàn)橹挥羞@樣，根據(jù)　     　成像特點(diǎn)，夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的　   　方（填“正前”或“前下”或“前上”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于__________；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇__________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是__________。
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響將是：__________。
（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小麗站在距離穿衣鏡前1m處照鏡子，則鏡中的像與小麗之間的距離為    m小麗后退的過程中，她在鏡中的像的大小        （變大、不變、變�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華照鏡子時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他離鏡子較近時看到鏡子里的像比離境子較遠(yuǎn)時看到鏡子里的像大些。小華得出結(jié)論：物體在平面鏡里成像的大小跟物體到平面鏡的距離有關(guān)。請你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，說明小華的結(jié)論是不正確的。
（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材
（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件。
 
琴弦的材料
 琴弦的長度(cm)
琴弦的橫截面積(mm2)
    A
   鋼
    20
    0.3
    B
   鋼
    20
    0.7
    C
 尼龍絲
    30
    0.5
    D
   銅
    40
    0.5
    E
 尼龍絲
    40
    O.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為____________的琴弦。如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)選用表中編號為____________的琴弦。(選填字母代號)
(2)探究過程若采用下列一些步驟：a實(shí)驗(yàn)研究；b分析歸納；c提出問題(或猜想)；d得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：______________。(填寫代號)
(3)在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究問題的方法叫_______________。請你用簡明的語言為本實(shí)驗(yàn)起個課題探究名稱：_________________________________．

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