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18．用25N的水平拉力使質量為10kg的物體在水平地面上勻速運動了10s，物體的運動速度為2m/s．
（1）水平拉力做了多少功？
（2）重力對物體做了多少功？

分析 先由s=vt計算拉力移動的距離，由W=Fs計算拉力做的功；因為在豎直方向上沒有移動距離，所以重力沒有做功．

解答 解：（1）由v=$\frac{s}{t}$得，
物體運動的路程：s=vt=2m/s×10s=20m，
W=Fs=25N×20m=500J；
（2）因為物體在豎直方向上移動的距離為0，所以重力對物體做的功為0．
答：（1）水平拉力對物體做的功為500J；
（2）重力對物體做功為0．

點評 本題考查了速度和功的計算；注意公式W=FS，S一定要是在相應的力的方向上通過的距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．酒精的密度為0.8×103千克/米3，一圓柱形容器最多可盛質量為2千克的水，它一定不能（選填“能”或“不能”）盛下質量為2千克的酒精．若在該容器中盛滿酒精，將一鋁球浸沒在酒精中，在鋁球下沉過程中，鋁球受到酒精對它的壓強的大小將變大，鋁球受到的浮力大小將不變（均選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2012年9月23日，中國首艘航母“遼寧”號正式交付海軍，開始服役．航母艦載機在甲板上起飛和降落難度很大，被喻為“刀尖上的舞蹈”．當艦載機降落時，飛機尾鉤必須掛住甲板上的阻攔索，如圖所示，數秒內就使飛機在甲板上停下來．下列說法中正確的是（　�。�
A．飛機被阻攔索掛住后減速向前滑行時，阻攔索對飛機的拉力大于飛機對阻攔索的拉力
B．飛機被阻攔索掛住后減速向前滑行時，飛機的機械能不變
C．飛機被阻攔索掛住后能迅速停下來，是由于飛機受到的合力向后
D．飛機被阻攔索掛住后能迅速停下來，是由于飛機受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，AB質量分別為20kg和15kg，彈簧秤重力不計，用手抓住彈簧秤時彈簧秤的讀數是A，用手抓住A時，彈簧秤讀數為C，用手抓住B時彈簧秤讀數是A（秤鉤在左側）．
A.196N
B.343N
C.147N
D.49N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示為我國南方水鄉(xiāng)的龍舟賽精彩畫面．比賽過程中，龍舟上的運動員相對于岸上的觀眾是運動的；運動員用力把槳往后劃，龍舟就能向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的；運動員越用力敲鼓，鼓聲的響度（選填“響度”或“音調”）就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．中國南海地區(qū)儲存大量的天然氣和可燃冰．它們屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃[燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，說明“可燃冰”的熱值很大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．電動自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢．成為家庭常用的交通工具．如圖所示的這輛電動車自身重量為600N，每個車輪與地面的接觸面積為100cm2，車胎能承受的最大壓強為2×105Pa．
（1）該車的最大載重量是多大？
（2）該車每次充電能儲存電能3×106J，電能轉化為機械能的效率為80%．若車以某一速度勻速行駛，受到的阻力是40N，求該車充一次電后，最多能跑多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究串聯電路電壓的規(guī)律”實驗中，小亮同學設計了以下過程：
（1）按圖示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓．
（4）在第三步的基礎上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓．小紅同學通過閱讀小亮的實驗步驟，提出：
（1）在拆接電路時，開關必須斷開．
（2）小亮同學用上面的方法不能測出BC、AC兩端的電壓，第三步和第四步電壓表的共同現象是指針反轉；
（3）實驗在設計方案上應再加一步，這一步是：斷開開關改用不同電源再做一次實驗（或斷開開關換用不同小燈泡再做一次實驗）．
小亮同學將實驗方法改進后，進行了實驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析實驗數據后得出的結論是：串聯電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．分析表格數據，你覺得小亮同學是以更換不同的小燈泡方式改變了AB、BC間的電壓．
電壓UAB/VUBC/VUAC/V
數值11.61.22.8
數值21.31.52.8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是某同學研究電流熱效應的實驗裝置圖，在相同的燒瓶中裝有質量相等的煤油，里面各放一根電阻絲，燒瓶A中電阻絲的電阻小于燒瓶B中電阻絲的電阻．
（1）根據實驗裝置圖可知，這名同學想利用如圖所示實驗研究電流產生的熱量與電阻是否有關；
（2）在這個實驗中，還可以通過觀察比較溫度計的示數變化 來比較電流產生熱量的多少．電流通過B燒瓶中電阻絲產生的熱量多．
（3）由這個實驗得倒的結論是在電流和通電時間一定時，電阻越大，產生的熱量越多．

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