半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能不如導(dǎo)體，絕緣性能又不如絕緣體．但是它有著與導(dǎo)體和絕緣體不同的特殊電學(xué)性能，最基本的是：____________、____________、__________。


壓敏性、熱敏性、光敏性


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明學(xué)了家庭電路的知識(shí)后，在生活中更加注意觀察家用電器。他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭，插頭上標(biāo)有一些符號(hào)和文字，如圖4所示。

（l）請(qǐng)寫出以下標(biāo)識(shí)或字符的含義： ① 10A250V ② E ； ③ L ； ④ N 。

（2）小明仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E” 字的插腳比其他兩腳稍長(zhǎng)一些。他又查看了其他用電器的三腳插頭，也是這種情況。請(qǐng)你從安全用電的角度寫出這樣制作的好處。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一節(jié)電池的電壓是     伏特，家庭照明電路的電壓是      伏特。只有低于    伏

特的電壓對(duì)人身才是安全的。 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖．電源電壓恒定．在滑片P由a滑至b的過程中，電壓表的讀數(shù)      （    )

A．先減小1，后增大      B．先增大，后減小          C．不斷增大         D．不斷減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5所示電路，由估算可知，通過毫安表的電流約為______毫安，通過安培表的電流約為           安培。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和流過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了。問：

（1）如果閉合圖示電路中的開關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為多少？電流表的讀數(shù)約為多少？小燈泡發(fā)光情況如何？  （2）在圖中畫出小剛連接的那條導(dǎo)線。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線，它們并行地埋設(shè)在相距2 km的甲、乙兩地之間。由于兩導(dǎo)線之間某處的絕緣外皮受到損傷，而發(fā)生了漏電現(xiàn)象(即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線之間在漏電處連接了一個(gè)電阻)。為了確定漏電處的位置，維修人員做了以下測(cè)量：

   (1)在甲地將兩端電壓恒為90 V的電源的兩極分別接在A、C兩端，此時(shí)在乙地用內(nèi)電阻很大的電壓表測(cè)得B、D兩端電壓為72V。

   (2)在乙地將兩端電壓恒為100V的電源的兩極分別接在B、D兩端，此時(shí)在甲地用同一型號(hào)的電壓表測(cè)得A、C兩端的電壓為50V。

   如果AB和CD導(dǎo)線每千米電阻值為2Ω，請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果計(jì)算漏電處距甲地多遠(yuǎn)?絕緣皮破損處的漏電電阻是多大?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，額定電壓是2 2 0V，正常工作電流是2 5 A，內(nèi)部線圈電阻是0.4Ω。求：該電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線圈的熱功率。

1．某同學(xué)求解如下：

線圈的熱功率為

P===1.21×105 W

(1)請(qǐng)指出該同學(xué)的錯(cuò)誤(說明理由)

(2)請(qǐng)作正確解答：

2．電動(dòng)機(jī)接通正常工作電源，若其轉(zhuǎn)動(dòng)軸被卡住而不能轉(zhuǎn)動(dòng)，則電動(dòng)機(jī)很容易燒毀。試說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。

（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說出一種測(cè)量步距的方法。

（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84 步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米？如果這個(gè)過程用時(shí)35s，則他的步行速度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案