我們把插入        的            叫電磁鐵。它          時(shí)有磁性，         

時(shí)無磁性。

  


鐵芯，螺線管，通電，斷電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（ ）


A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路 B．電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C．電流表A1測的是燈L1的電流 D．電流表A2測的是燈L2的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁場和磁感線，下列說法正確的是（    ）

A.磁感線是磁場中實(shí)際存在的曲線

B.指南針指南北是因?yàn)榈厍蛑車嬖诖艌?/p>

C.條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的

D.地磁場的南極在地理的南極附近

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如圖當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a端為         極，電源的d端為       極；當(dāng)圖中滑片P向右移動(dòng)過程中，通電螺線管的磁性將             （選填：“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


開關(guān)S閉合后，小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示。由此可知（    ）

A.a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極

B.a端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極

C.b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極

D.b端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在利用圖20.3-1所示的裝置研究電磁鐵時(shí)：

   （1）通過電磁鐵電流的大小是利用                 改變的。

   （2）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是用                 來顯示的。

   （3）圖示的情況可以說明：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與             有關(guān)。

   （4）電磁鐵A的N極是它的        （選填“上”或“下”）端。


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某同學(xué)連接如圖20.3-7所示電路研究電磁鐵的磁性。為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是                                             【    】

A．將滑片向左端滑動(dòng)

B．將滑片向右端滑動(dòng)

C．減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)

D．去掉一節(jié)干電池

 


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下列功能中，電磁繼電器不能完成的是 【   】

A．控制電路中電流的連續(xù)變化

B．控制電路中電流的有無

C．利用低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流

D．遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制與操作

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖20.5-6是一個(gè)揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖，線圈通過的電流是方向不斷        的交變電流，當(dāng)線圈通過圖中所示的電流時(shí)，線圈受磁鐵的作用向左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線圈通過相反方向的電流時(shí)，線圈受磁鐵的作用向       運(yùn)動(dòng)，線圈不斷地來回       ，帶動(dòng)紙盆也來回       ，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。

 


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