【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究其成像規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_____.(填序號(hào))
A.18cm B.20cm C.28cm D.10cm
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)若步驟(2)中未調(diào)節(jié)光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個(gè)_____(選填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像.
(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡左側(cè)5cm的地方,應(yīng)該在透鏡的_____(選填“左”或“右”)側(cè)觀察,看到的像在透鏡的_____(選填“左“或“右”)側(cè).我們能看到的清晰的像是丙圖中的_____(填序號(hào)).
(5)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像_____(填選項(xiàng)序號(hào)).
A.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 D.出現(xiàn)燭焰完整的像但像更小
【答案】A 左 凹 右 左 A A
【解析】
(1)圖甲中:u>v,且f=10cm,光屏上成清晰的像,則此像是倒立縮小的實(shí)像,
此時(shí):u>2f,2f>v>f,20cm>v>10cm,光屏離凸透鏡的距離可能是18cm,故A正確;
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,物距變大,要想在光屏上成清晰的像應(yīng)減小像距,將光屏向左調(diào)節(jié)。
(3)若步驟(2)中未調(diào)節(jié)光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個(gè)凹透鏡,使入射光線先發(fā)散一些,才能在光屏上得到清晰倒立的像。
(4)若將印有字母“F”的紙片放在離凸透鏡左側(cè)5cm的地方,此時(shí)的物距小于焦距,這時(shí)要在凸透鏡的右側(cè)通過(guò)凸透鏡能看到清晰的像是正立放大的虛像,位于凸透鏡左側(cè),是丙圖中的A。
(5)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,入射光線減少,折射光線減少,則光屏上的像仍然是完整的,但亮度變暗,所以A正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是恒溫箱的簡(jiǎn)易電路圖.其工作原理是:接通工作電路后,電熱絲加熱,箱內(nèi)溫度升高,當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計(jì)金屬絲A所指的溫度時(shí),控制電路接通,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,工作電路_______,電熱絲停止加熱,當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時(shí),控制電路斷開(kāi),銜鐵被_______,工作電路再次工作,電熱絲加熱,從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究當(dāng)物塊受斜向上拉力且處于靜止時(shí),影響物塊對(duì)水平面的壓力大小的因素。某小組同學(xué)將相同物塊分別置于電子壓力計(jì)中央,用不同的拉力作用于物塊,并改變拉力與水平方向的夾角,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)判斷影響物塊對(duì)水平面的壓力大小與__________有關(guān),寫(xiě)出判斷依據(jù)__________。
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為影響物塊對(duì)水平面的壓力大小可能還會(huì)與_____________有關(guān),為了驗(yàn)證你的想法,還需增加實(shí)驗(yàn)器材________________。
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【題目】2016年9月,世界上最大的“升船電梯”——三峽升船機(jī)試運(yùn)行成功,實(shí)現(xiàn)了“小船坐電梯”過(guò)壩.某次試航時(shí),總質(zhì)量為2000 t的游輪從大壩上由江面駛?cè)肷瑱C(jī)的承船廂,隨后升船機(jī)歷時(shí)5 min將游輪從海拔高度為168 m的上游江面,沿豎直方向運(yùn)送至海拔高度為72 m的下游江面,已知水的密度為1.0×103kg/m3。此過(guò)程中游輪下降的平均速度為_____m/s;若游輪駛?cè)氤写瑤,箱?nèi)水深為5m,則承船廂底部受到水的壓強(qiáng)為______Pa.在游輪下降過(guò)程中,游輪重力做功的功率為_______W。
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【題目】正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié).這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵,還要打燈籠、猜燈謎,因此這一天也被稱(chēng)為燈節(jié).如圖所示,掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài),下列受力分析正確的是( )
A. 燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力
B. 燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)相互作用力
C. 燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力
D. 燈籠受到的重力和燈籠對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上。沿水平方向分別切去相同高度部分后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和原來(lái)的壓強(qiáng)p甲、p乙的判斷,正確的是
A. ρ甲>ρ乙,p甲=p乙
B. ρ甲=ρ乙,p甲=p乙
C. ρ甲>ρ乙,p甲>p乙
D. ρ甲<ρ乙,p甲>p乙
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U不變。閉合電鍵S后,觀察到有一個(gè)電表的示數(shù)增大。若電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1、R2上,F(xiàn)將電流表A與電阻R1位置互換,觀察一個(gè)電表的示數(shù)即可檢測(cè)出故障情況。
請(qǐng)根據(jù)上述信息寫(xiě)出這個(gè)電表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。
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【題目】在如圖所示的電路中,R1=R2,開(kāi)關(guān)S閉合后,電路正常工作,電流表和電壓表的示數(shù)分別為I0、U0,過(guò)一段時(shí)間后一個(gè)電表示數(shù)變大,一個(gè)電表示數(shù)變小,已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1、R2上,試根據(jù)相關(guān)信息判斷相應(yīng)的故障。若電壓表示數(shù)為2U0,電流表示數(shù)為0,說(shuō)明_____;若電壓表示數(shù)為0,電流表示數(shù)為2I0,說(shuō)明_____。
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【題目】小姜同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有學(xué)生電源(電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變)、待測(cè)小燈(標(biāo)有“2.5V”、“3.8V”字樣)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”字樣)、電鍵以及導(dǎo)線若干。他正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,并將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵,當(dāng)滑片移到某位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)他將觀察到的電流表和電壓表的示數(shù)(如圖所示)分別記錄在實(shí)驗(yàn)單上。
①能否據(jù)此判定該實(shí)驗(yàn)中電壓表并聯(lián)在哪部分電路兩端?并請(qǐng)說(shuō)明理由。________
②小葛同學(xué)看了小姜同學(xué)記錄的信息,做出了電壓表讀數(shù)的如下分析判斷:
因?yàn)樾粽0l(fā)光,由圖(a)可知:Ie=0.3安,此時(shí),變阻器接入電路的阻值一定大于其最大阻值,所以,Ue>Ie R最大=0.3安×20歐=6伏。因此,電壓表讀數(shù)為11伏。
你認(rèn)為小葛的分析判斷是否正確?為什么?________________
③由此可以分析得出:小姜在實(shí)驗(yàn)中選用的小燈是標(biāo)有________字樣的,小燈的額定功率為_______瓦。
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