我國農(nóng)村使用的一種鋼架水泥殼拋物面太陽灶，用30分鐘剛好可將4㎏與氣溫（26.5℃）相同的水燒開。若不計熱損失，此時這個太陽灶的功率為    [    ]

A．163瓦　　B．686瓦　　C．933瓦　　D．41160瓦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓閥后打開鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對此，下列說法中正確的是：    [    ]

A．熄火后，鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下，但由于打開鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰；

B．熄火時，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，即使不冷卻、不拿去限壓閥，粥也在沸騰；

C．熄火時，鍋內(nèi)溫度仍然高于100C℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來 降低，所以重新沸騰；

D．粥的流動性差，不易降溫。熄火后即使不澆冷水、不拿去限壓閥，粥也要沸騰較長時間。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅做實驗時發(fā)現(xiàn)一只溫度計不準(zhǔn)確。把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實際溫度為20C時他的示數(shù)是40C，820C時的示數(shù)為800C。仔細(xì)觀察，他的刻度是均勻的。（1）請以X表示任意溫度時這只溫度計的示數(shù)，以Y表示這時的實際溫度，導(dǎo)出用X表示Y的公式。

（2）這只溫度計的示數(shù)為260C時，實際溫度是多少？

（3）在什么溫度時，這只溫度計的溫度等于實際溫度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


長途汽車經(jīng)過長時間行駛后，駕駛員常常會停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是空氣充足時發(fā)出聲音的  (    )

A．響度較大   B．音調(diào)較高   C．音調(diào)較低   D．響度較小

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科目：初中物理 來源： 題型：


王偉同學(xué)研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長的關(guān)系，并記錄了實測的數(shù)據(jù)（如下表所示）。請你根據(jù)記錄表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，分析并估算出他有意留出的空格中應(yīng)該填寫的數(shù)據(jù)（要求寫出估算的過程）。

音名

中央

C1

D2

E3

F4

G5

A6

B7

Cī

唱名（C調(diào)）

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do′

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)對它擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)。一種燃?xì)獯蚧饳C(jī)，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的。只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕，壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV～20kV的高壓，形成火花放電，從而點燃可燃?xì)怏w。在上述過程中，壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是[    ]

A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能    B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能    C．光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能    D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


油庫里的儲油罐如圖6所示，它渾身銀白，直徑較大，高度較矮(相對于直徑而言)，像個短胖子。請回答：

 (1)在儲油罐的這些設(shè)計中，“渾身呈銀白色”是為了________；“直徑較大，高度較矮”是為了________

 (2)在儲油罐旁還安裝有自動噴頭，每到夏天，特別是白天的中午，常用噴頭向儲油罐噴水，這主要是利用水的_________較大的特性，以及水蒸發(fā)時要吸熱的特性來給儲油罐________，以防止油的自燃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有人在夏季用簡易曬水箱給水加熱用來淋浴，這不僅節(jié)省能源，而且很方便，李明和張華想利用這樣的裝置估測太陽光對地球表面輻射的強(qiáng)度大小。也就是說，太陽光垂直照射地球表面時，地球表面單位時間內(nèi)單位面積上所獲得的能量是多少。實驗裝置如圖2所示，曬水箱內(nèi)部是被涂黑的，箱體外加了保溫層，上面開口并蓋有透明玻璃板。

在估測之前要首先弄清，透過玻璃板的太陽光能量究竟占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾？李明和張華哥那一塊實驗用的玻璃板，把陽光反射到墻上的同一個地方，他們發(fā)現(xiàn)，兩塊反射光斑重疊處的強(qiáng)度，和太陽光直接射到地上的強(qiáng)度差不多。

（1）透過玻璃板的太陽光能量占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾？你在得出這個結(jié)論時做了什么假設(shè)？假設(shè)的根據(jù)是什么？

（2）請你幫助他們設(shè)計實驗方案，并寫出實驗步驟。

（3）請你對這個實驗方案的可行性作出評價。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是

。

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為 ℃，在圖3中圖 是水在沸騰前的情況，圖 是水在沸騰時的情況.

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 。

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同步練習(xí)冊答案