Question

【題目】根據(jù)所學知識完成下面的實驗：
（1）如圖甲是小白探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程：

①每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，比較圖中小車在不同表面滑行的距離可以得出：小車受到的阻力越小，小車運動的路程越；
②推理可以得到：運動物體不受外力時，它將一直保持運動狀態(tài)．
③運動的小車在木板上最終能停下來，受（填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
④如圖乙所示，為了探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關，小白將小車倒放在毛巾表面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動小車，使其做運動，記下彈簧測力計示數(shù)；再將小車倒放在木板表面上，重復上面操作時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，于是他得出結(jié)論：一定時， ， 滑動摩擦力越大．
（2）探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙實驗中，根據(jù)來比較壓力的作用效果．
②通過甲、乙實驗能夠得到的結(jié)論是
③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例 ．
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙P丁（選填“＞”“＜“或“=”）
（3）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示．
①實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力（填“相等”或“不相等”），木塊處于靜止狀態(tài)．小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ， 于是他把木塊換成小車，并選擇較（填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗．
②在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平 ， 松手后，觀察小車運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡．
③小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動，由此可以得到二力平衡的又一個條件： ．
（4）如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗．小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾．

①拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N．
②分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與有關．
③小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，進行了圖丙的實驗，
當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊．為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法： ， 測出滑動摩擦力的大小，再和實驗（選填“甲”或“乙”）進行比較．
（5）在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

①實驗中，探究液體壓強的工具是　．
②由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）．
③甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系，結(jié)論是： ．
④要探究液體壓強與密度的關系，應選用兩圖進行對比．
⑤在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小

Answer 1

【答案】
（1）遠；勻速直線；非平衡；勻速直線；壓力；接觸面越粗糙
（2）海綿的形變程度；受力面積相同時，壓力越大，壓力的效果越明顯；同樣的人在雪上行走，有滑雪板的不容易陷入雪中，沒有的容易陷入雪中；=
（3）相等；拉力小于摩擦力；光滑；旋轉(zhuǎn)；二力方向相反
（4）4.2N；壓力；取掉砝碼；甲
（5）U形管壓氣計；無關；深度；同種液體，內(nèi)部的壓強與深度有關，深度越大，壓強越大；乙、丙；相等
【解析】(1)由圖可直接看出；根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受力，將做勻速直線運動；非平衡力才能改變物體的運動狀態(tài)；勻速時拉力才等于摩擦力；表面越粗糙，摩擦力越大。（2）壓力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；控制變量法保持壓力不變，形變大的效果明顯；比較壓強，要比較壓力、受力面積，兩者都相同，壓強相同；（3）拉力的大小與物體質(zhì)量有關，定滑輪只改變方向，不改變力的大小，要讓物體從靜止狀態(tài)運動，合力要大于零，拉力要大于摩擦力；二力平衡條件中有一個是是否在同一直線上，所以要讓其不在同一直線上，旋轉(zhuǎn)最好；向相反的方向運動，說明受到相反的作用力。（4）每小格0.2N，4N+0.2N=4,2N；摩擦力的大小與壓力有關，壓力越大，摩擦力越大；注意彈簧測力計的使用，不得超過量程，利用控制變量法來判斷。（5）探究液體壓強的工具是U形管壓氣計，液體的壓強與液體密度、深度有關，與其他因素無關。
【考點精析】本題主要考查了牛頓第一定律的內(nèi)容和探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗的相關知識點，需要掌握慣性定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，這個規(guī)律叫做牛頓第一定律，也成為慣性定律．力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的才能正確解答此題．