Question

【題目】在探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小東同學(xué)按如圖所示將甲、乙小球（m甲＜m乙）分別拉到與豎直方向成一定角度（θ1，θ2）的位置，由靜止釋放，當(dāng)小球與靜止在相同水平而且處于同一位置的木塊發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。（圖中的擺長(zhǎng)L都相等）

（1）本實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________________可比較出小球所具有的動(dòng)能大小關(guān)系。

（2）如圖（a）、（b）所示，當(dāng)同時(shí)釋放甲、乙兩球后，觀察到任意時(shí)刻它們各自相對(duì)于對(duì)方小球來(lái)講是靜止的，表明兩小球與木塊接觸時(shí)的速度大小與小球的質(zhì)量______________。（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）比較圖（b）、（c）所示，可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，______________，物體具有的動(dòng)能越大。

（4）完成本次探究活動(dòng)主要運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是____________________________。

Answer 1

【答案】木塊被推動(dòng)的距離 無(wú)關(guān) 物體速度越大 控制變量法和轉(zhuǎn)換法

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法，將小球動(dòng)能大小轉(zhuǎn)化為觀察木塊被撞擊后移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，來(lái)說明小球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷小球具有的動(dòng)能的大�。�

(2)[2]在圖(a)、(b)所示的實(shí)驗(yàn)過程中，小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，當(dāng)同時(shí)釋放甲、乙兩球后，觀察到任意時(shí)刻它們各自相對(duì)于對(duì)方小球來(lái)講是靜止的：表明兩小球與木塊接觸時(shí)的速度大小與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)；

(3)[3]在(b)、(c)兩圖中，小球的質(zhì)量相同，θ1<θ2，所以丙圖小球的速度更大，通過比較兩種情況下木塊被推動(dòng)的遠(yuǎn)近來(lái)比較小球動(dòng)能的大小，所以是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)物體速度越大，物體具有的動(dòng)能越大。

(4)[4]探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法。