【題目】如圖所示,小明同學(xué)將刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,小華同學(xué)撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)中,小華聽(tīng)到兩個(gè)聲音,一個(gè)是刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,另一個(gè)是刻度尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.要消除刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,可采取的措施是:(選填“手要緊壓到桌子的邊緣”或“手壓刻度尺的力要小”)
(2)小明改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,小華用同樣大小的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的發(fā)生變化;隨著刻度尺伸出桌面長(zhǎng)度的增加,(填寫(xiě)聲音特性的變化情況).
(3)小明保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,小華用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的發(fā)生變化;隨著小華用力的增大,(填寫(xiě)聲音特性的變化情況).
【答案】
(1)手要緊壓到桌子的邊緣
(2)音調(diào);音調(diào)減小
(3)響度;響度變大
【解析】解:(1)要消除刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,則應(yīng)用手緊壓到桌子的邊緣,使尺子不會(huì)敲擊桌面而發(fā)出聲音;(2)改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)頻率發(fā)生變化,發(fā)出聲音的音調(diào)發(fā)生變化;(3)持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)的幅度發(fā)生變化,發(fā)出聲音的響度發(fā)生變化;撥動(dòng)刻度尺的力越大,刻度尺的振幅越大,刻度尺發(fā)出的聲音響度越大.
所以答案是:(1)手要緊壓到桌子的邊緣;(2)音調(diào);音調(diào)減;(3)響度;響度變大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如甲圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變,R為滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻,他將滑片P從最右端緩慢移至最左端,記錄電壓表與電流表的示數(shù),采集多組數(shù)據(jù)后畫(huà)出U-I圖像如圖乙所示(圖中A、B兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)滑動(dòng)變阻器左右兩端),求:
(1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值R;
(2)電源電壓U和定值電阻R0的大小;
(3)滑片P從最右端緩慢移至最左端的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器R消耗功率的變化情況是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在敲響大鼓鐘時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),停止撞擊大鐘,大鐘仍“余音未止”,其主要原因是 ( )
A. 鐘聲的回聲 B. 大鐘還在振動(dòng)
C. 鐘已停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng) D. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)實(shí)心的均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,已知A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng)。它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。則下列說(shuō)法正確的是
A. 若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB
B. 若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB
C. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA=pB
D. 若將A疊放在B的正上方,則B對(duì)水平面的壓強(qiáng)是原來(lái)的二倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,由于汽化造成的是
A. 冬天,結(jié)冰的衣服會(huì)慢慢變干
B. 冬天,水蒸氣在玻璃上形成花紋
C. 夏天,加入飲料中的冰塊會(huì)變小
D. 夏天,游泳后從水中出來(lái)感覺(jué)冷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下幾條摘錄出自小李在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時(shí)的學(xué)習(xí)筆記,其中不正確的是( )
A.?dāng)U散現(xiàn)象能夠在固體中發(fā)生
B.分子間引力和斥力不是同時(shí)存在的
C.物體吸收熱量,溫度不一定升高
D.摩擦生熱是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電與磁的知識(shí)有廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的
B. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流
C. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
D. 電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)出廠前要進(jìn)行測(cè)試.某次測(cè)試中,先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)為非晶體
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
C.在第5min時(shí)物質(zhì)已全部熔化
D.第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)
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