18.某中學的同學用如圖所示的裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.
(1)首先把5歐姆的電阻接入A、B之間,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,依次測量的數(shù)據(jù)如表所示,由此可以歸納出的結(jié)論是在電阻一定時,電流與電壓成正比,
(2)小群組和小華組分別在研究歐姆定律實驗第二步:保持電阻兩端電壓不變時,研究電流跟電阻之間的關(guān)系,分別記錄數(shù)據(jù)如下:
 序號 R=5Ω
 U/V  I/A
 ① 1 0.2
 ② 2 0.4
 ③ 3 0.6
表一/小群組
 R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.60 0.28 0.2 0.14 0.12
表二/小華組
R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.18 0.45 0.30 0.23 0.18
兩組同學用的電阻相同,但測出的電流值卻不同,其原因是電阻兩端所控制的電壓不同;
(3)小群發(fā)現(xiàn)小華組有一個實驗數(shù)據(jù)記錄有明顯錯誤,請你指出錯誤的數(shù)據(jù)是電阻是5Ω時的電流值0.18A,造成此錯誤的原因可能是看錯了量程.

分析 (1)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,要用到控制變量法,把握表中數(shù)據(jù)的相同點與不同點是得出結(jié)論的入手點.
(2)由歐姆定律可知,電流與電壓成正比,與電阻成反比,電阻阻值相同而電流不同,這是由于電阻兩端電壓不同造成的.
(3)對電流表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),如果弄混了量程與分度值,讀數(shù)會出錯;根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)答題.

解答 解:(1)在表中:導體的電阻R=5Ω一定,導體兩端的電壓從1V到2V再到3V,相對應的,導體中的電流從0.2A到0.4A再到0.6A.電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:在電阻一定時,電流與電壓成正比.
(2)兩組同學用的電阻相同時,但測出的電流值卻不同,這是由于所控制的電阻兩端的電壓不同造成的;
(3)由小華組的實驗數(shù)據(jù)記錄表可知,除第一組實驗數(shù)據(jù)外,電流與電阻的乘積都是4.5V或接近于4.5V,這說明電阻兩端電壓是4.5V,
而第一組實驗數(shù)據(jù)電流與電阻的乘積是9V,是所控制電壓的二倍,這是在對電流表進行讀數(shù)時弄錯了電流表量程與分度值,
把電流表的大量程當作小量程讀數(shù)造成的,電流表的示數(shù)應該是0.9A,而不是0.18A.
故答案為:(1)電阻一定時,電流與電壓成正比;
(2)電阻兩端所控制的電壓不同;
(3)電阻是5Ω時的電流值0.18A;看錯了量程.

點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,認真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.工人利用圖示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N
(1)不計繩重和摩擦,則動滑輪重為多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
(3)若用此滑輪組在40s內(nèi)將重900N的物體豎直向上勻速提升2m.拉力在這一過程中的功率是多大?(不計繩重和摩擦力)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.踢足球時,球被踢飛了,施力物體是腳,受力物體是足球;同時腳感到疼,這說明力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,用滑輪組提起重200N的物體,使物體在10s內(nèi)勻速上升了2m,此時繩子自由端拉力F為100N,若不計摩擦和繩重,求:
(1)拉力的有用功;
(2)拉力的總功;
(3)拉力做功的功率;
(4)滑輪組的機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在做“測小燈泡的額定功率”實驗時.
(1)已知燈泡的額定電壓是3.8V,額定功率小于2W,如圖甲所示,請你在實物圖上用筆畫線代替導線連接好;
(2)請幫下列同學排除故障.
A.連接完實驗電路后,小林閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近與電源電壓,請幫助小紅分析出現(xiàn)故障的原因:燈泡斷路;
B.小紅同學在連接滑動變阻器時,由于接線錯誤使滑動變阻器滑片P移動時不能改變小燈泡的亮暗程度.現(xiàn)就下面兩種情況,請你判斷該同學是如何連接的?
第一種情況:小燈泡較亮時,他是把兩導線的端點分別與滑動變阻器的上面兩個接線柱C、D連接.
第一種情況:小燈泡較暗時,他是把兩導線的端點分別與滑動變阻器的下面兩個接線柱A、B連接.
C.小明同學將最后一根導線接好的一瞬間小燈亮了,請幫助小明分析電路出現(xiàn)故障的原因:開關(guān)沒有斷開..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.下面是進行“探究歐姆定律”的實驗,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,(滑動變阻器有A:20Ω,2A和B:50Ω,1A兩種)電源電壓為4.5V,請回答下列問題.
(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導線連接好,(要求滑片向左移時,電流表示數(shù)會變。

(2)正確連接電路后,在閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),發(fā)生這種故障的原因可能是定值電阻斷路;(已知電流表是完好的)
(3)排除故障后,在某次測量中,把5Ω的定值電阻連入電路時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙,則流過電路中的電流為0.3A.
(4)接著把5Ω電阻換成10Ω的電阻,他應該向左(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,再記下電流值.
(5)為了保證實驗能夠全部完成,應該選擇規(guī)格為B 的滑動變阻器.(填字母A或B)
(6)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖象是丙(填“丙”或“丁”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小月同學和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實驗.
(1)①②③三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系.
(2)分析①③⑤三次的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是物體排開液體體積相同時,液體密度越大,物體受到的浮力越大.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)①③④可知物體在液體中受到的浮力大小與物體浸沒的深度無關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中不正確的是( 。
A.汽車突然開動時,站在汽車上的人會向后仰,是由于人具有慣性
B.豎直拋向空中的石塊,運動速度越來越慢,是由于石塊的慣性越來越小
C.人沿水平方向推車,車未動,車受到的推力與摩擦力是一對平衡力
D.打乒乓球時,球拍對球施加力的同時球拍也受到球的作用力,這兩個力的大小一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,下列器件中屬于費力杠桿的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案