8．如圖所示，下列器件中屬于費力杠桿的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、圖中是剪鐵皮、樹枝的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、圖中是裁縫用的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、圖中是修剪花草的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某中學(xué)的同學(xué)用如圖所示的裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．
（1）首先把5歐姆的電阻接入A、B之間，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，依次測量的數(shù)據(jù)如表所示，由此可以歸納出的結(jié)論是在電阻一定時，電流與電壓成正比，
（2）小群組和小華組分別在研究歐姆定律實驗第二步：保持電阻兩端電壓不變時，研究電流跟電阻之間的關(guān)系，分別記錄數(shù)據(jù)如下：
 序號 R=5Ω
 U/V  I/A
 ① 1 0.2
 ② 2 0.4
 ③ 3 0.6
表一/小群組
 R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.60 0.28 0.2 0.14 0.12
表二/小華組
R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.18 0.45 0.30 0.23 0.18
兩組同學(xué)用的電阻相同，但測出的電流值卻不同，其原因是電阻兩端所控制的電壓不同；
（3）小群發(fā)現(xiàn)小華組有一個實驗數(shù)據(jù)記錄有明顯錯誤，請你指出錯誤的數(shù)據(jù)是電阻是5Ω時的電流值0.18A，造成此錯誤的原因可能是看錯了量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用
B．力不能脫離物體而獨立存在
C．兩個不相互接觸的物體，一定沒有力的作用
D．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明利用已有的實驗器材，為了測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，其中定值電阻R0的阻值為5?．

（1）請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙的實物圖連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）小明連接完電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡L發(fā)光，A1、A2均有示數(shù)，并且無論如何移動滑動變阻器的滑片P，A1、A2的示數(shù)雖隨之改變，但示數(shù)大小一直相等．請分析出現(xiàn)這種情況的原因是小燈泡、定值電阻、滑動阻器串聯(lián)．
（3）小明正確連接好電路后，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.1A，此時應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向左（選填“左”或“右”）移動，使電流表A1的示數(shù)為0.5A時，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示為0.8A，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）在實驗測量過程中，電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當于電壓表．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某班同學(xué)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程中，將木板水平固定后，小雪用水平力拉動甲圖中的物塊m在木板上滑動．當物塊m勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f1，則f1=1.6N；當物塊m的滑動不是勻速時，設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f2，此時彈簧測力計的示數(shù)f2=1.6N，摩擦力f1、f2之間的關(guān)系為f1等于f2（以上兩空選填“等于”、“不等于”）．如圖乙，小峰同學(xué)在物塊m上加個砝碼后，再次用水平力拉動物塊m在同一木板上勻速滑動，設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f3，則f3大于f1（選填“大于”、“等于”、“小于”）．    

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲乙丙三人進行登山比賽，看看誰的功率大，對此他們展開了如下的討論：
甲：只有測出各自的體重、爬山用的時間和山的高度，才能進行比較；
乙：在爬山的時間相同時，只要測出各自的體重、山的高度，就可以進行比較；
丙：在爬同一座山時，只要測出各自的體重、爬山的時間，就可以進行比較．
你認為合理的是（　�。�
A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．具有“特異功能”表演者從“沸騰的油鍋”中取物，手卻未被燙傷．其真相是：鍋中除了植物油，還摻有表中的醋，因為它具有密度大、沸點低的屬性．
物質(zhì)醋酒精植物油
密度（g/cm3）1.30.80.9
沸點（℃）3575280

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四個實例中，能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是（　　）
A．
運動員對弓弦的拉力		B．
汽車對地面的壓力
C．
斧頭對木柴的力		D．
下落小球受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少，做實驗甲，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測出透鏡與白紙間距S/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min，繪出圖紙乙，則可判斷該透鏡的焦距f為12cm；
將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上，（如圖丙）做成像實驗，記錄每次成實像的物距u，像距v．物像間距L（u+v），繪出圖線�。ㄒ詅為長度單位），由圖可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥4f（用f表示）．
經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個凸透鏡成像的“新概念”：放大率n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當物距u=1.5f時，n=2．

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同步練習(xí)冊答案