7.小明買了一把電水壺,其樣式和銘牌如下.小明向壺中加入2kg、初溫為20℃的水,電水壺在正常工作時(shí)將水燒至100℃用了7min.求:
 型號 HX-201502
 額定電壓 220V
 頻率 50Hz
 額定功率 2000W
 容量 2L
(1)電水壺的電阻;
(2)水吸收的熱量;
(3)電水壺?zé)牡碾娔埽?

分析 (1)知道電水壺的額定功率和額定電壓,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電水壺的電阻;
(2)知道水的質(zhì)量、初溫、末溫、比熱容,根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(3)電水壺正常工作時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出消耗的電能.

解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電水壺的電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{2000W}$=24.2Ω;
(2)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得,消耗的電能:
W=Pt′=2000W×7×60s=8.4×105J.
答:(1)電水壺的電阻為24.2Ω;
(2)水吸收的熱量為6.72×105J;
(3)電水壺?zé)牡碾娔転?.4×105J.

點(diǎn)評 本題考查了電功率公式和吸熱公式、電功公式的應(yīng)用,要注意用電器正常工作時(shí)的功率和額定功率相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.“五一”假期,小華一家駕車去滑冰場游玩.在平直的公路上,轎車勻速行駛,速度表如圖甲所示.小華某一時(shí)刻看窗外,恰好看到如圖乙所示的交通標(biāo)志牌.則:

(1)從標(biāo)志牌到滑冰場還需時(shí)間為多少?
(2)轎車在這段道路上勻速行駛中所受的阻力是103N,則發(fā)動機(jī)的輸出功率是多少?
(3)小華穿上冰刀后,在冰場上熟練地滑行,如圖丙所示.已知此刻小華的總質(zhì)量是60kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為10-3m2,那么小華單腳滑行時(shí)對冰面的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.用如圖所示的杠桿撬起重物,請畫出:
(1)重物所受重力的示意圖和重力的力臂.
(2)作用于杠桿的最小的動力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明同學(xué)做“用天平和量筒測石塊密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用天平測石塊質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖所示.請將圖中數(shù)據(jù)填入下列表格. 

石塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/ml石塊和水的總體積V2/ml礦石的體積V/cm3石塊的密度ρ/kg/m3
39.23040103.92×103
小紅同學(xué)在做“測量液體密度的實(shí)驗(yàn)”時(shí),自己設(shè)計(jì)了一種特殊的實(shí)驗(yàn)方案,在實(shí)驗(yàn)過程中,沒有用量筒,只用天平、燒杯(無刻度)和適量的水就測出了牛奶的密度.
請你將她的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整,并寫出表達(dá)式.
(1)用天平測出燒杯的質(zhì)量為m1;
(2)在燒杯中倒入一定質(zhì)量水,畫上標(biāo)記,用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量為m2
(3)將燒懷中的水倒出后,再向燒懷中倒入等體積的牛奶,用天平測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為m3;
(4)則牛奶密度表達(dá)式ρ牛奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.物體在月球表面,所受到的引力約為地球表面所受引力的$\frac{1}{6}$,質(zhì)量為60kg的宇航員在地球上的重力是600N,他在月球上的重力是100N,質(zhì)量是60kg.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”).
(4)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度(g/cm3
34.116.8

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示裝置,用40N的拉力拉著60N的重物勻速上升了50cm,不計(jì)繩重和摩擦,整個(gè)裝置的機(jī)械效率為75%,動滑輪的重為20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量.此時(shí),同學(xué)馬上阻止說:你的做法不對,原因是:游碼沒有移到零刻度線.
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)測量時(shí),右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量是52.4g.
(4)然后用一細(xì)棉線系住小石塊,放人盛有10mL水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的體積為20cm3
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是2.62×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小紅為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向右移動;
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為106.8g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為40cm3;
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算倒入量筒中鹽水的質(zhì)量為44g,鹽水的密度為1.1×103kg/m3

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同步練習(xí)冊答案