今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測量體溫.體溫計(jì)是根據(jù)水銀的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質(zhì)制成的.圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
36.5
36.5
℃,請寫出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng):
使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩(或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長或讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等)
使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩(或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長或讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等)

分析:(1)液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)玻璃泡內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清量程和分度值,根據(jù)液柱指示的刻度讀數(shù);
(3)溫度計(jì)由于構(gòu)造上比較特殊,因此使用前要甩一甩,溫度計(jì)的玻璃泡和身體充分接觸,接觸時(shí)間足夠長.
解答:解:(1)溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮性質(zhì),圖中體溫計(jì)的分度值是0.1℃,水銀柱在36℃以上5小格處,因此示數(shù)為36.5℃;
(2)體溫計(jì)在使用時(shí)需要注意:使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩;玻璃泡與身體充分接觸;玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長;讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等.
故答案為:熱脹冷縮、36.5、使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩(或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長或讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等).
點(diǎn)評:體溫計(jì)是學(xué)生日常生活中使用頻率最高的溫度計(jì),此題考查了體溫計(jì)的原理、讀數(shù)以及使用方法,是一道理論聯(lián)系實(shí)際的典型問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

32、今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的兩個不同點(diǎn).

(1)
體溫計(jì)、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的量程不同
;
(2)
體溫計(jì)可以拿出體外讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不能拿出被測物體讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點(diǎn).

(1)
量程不同

(2)
分度值不同
;
(3)
體溫計(jì)上有縮口

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的兩個不同點(diǎn).

體溫計(jì)有縮口,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)沒有
體溫計(jì)有縮口,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)沒有
;②
體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)要留在被測液體中
體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)要留在被測液體中

(2)如圖所示,電流表表盤上的指針示數(shù)是
0.2
0.2
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請簡要說出

(1)它們的制成原理
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮

(2)它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點(diǎn).
量程不同
量程不同
;
分度值不同
分度值不同
;
體溫計(jì)上有縮口
體溫計(jì)上有縮口

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