如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力

A.大小是否相等              B．是否作用在同一直線上

C．是否作用在同一物體上     D. 方向是否相反

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：如圖所示，兩個(gè)力作用在同一物體上，但不在同一直線上，所以放手后紙片不能保持靜止，所以這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力是否作用在同一直線上。

考點(diǎn)：二力平衡的實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知二力平衡的實(shí)驗(yàn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鹽城）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?響水縣模擬）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天河區(qū)二模）（1）小靜在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，原因是
紙片所受的兩個(gè)拉力不在同一直線上
紙片所受的兩個(gè)拉力不在同一直線上
．
（2）如圖甲，小靜用手我這兩張紙，讓紙平行自由下垂，在兩紙的中間向下吹氣，可見兩紙互相靠近，以紙②為研究對(duì)象，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將紙②在水平方向上受到的力補(bǔ)充完整．

（3）圖丙中紙片的寬度是
1.45
1.45
cm．

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科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（　�。�

　  A． 大小是否相等    B． 方向是否相反

　  C． 是否作用在同一物體上    D． 是否作用在同一直線上

 

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