【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程度,明確了具體的探究問(wèn)題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題:
()小明探究實(shí)驗(yàn)問(wèn)題中的自變量是__________,因變量是__________.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.水的溫度 B.水冷卻的時(shí)間 C.保溫杯的品牌
()根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:__________.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好 B.乙保溫杯的保溫效果好C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
()請(qǐng)據(jù)圖像估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第不時(shí)的室溫:__________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的.要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一電子溫度計(jì)的電路原理圖.電源電壓恒為6V,電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.將熱敏電阻放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中時(shí),電壓表示數(shù)為2V.
(1)電阻R0的阻值為多大?
(2)在電路正常工作時(shí),此電子溫度計(jì)能測(cè)量的最高溫度為多少?
(3)在不改變電表的條件下,要增大電子溫度計(jì)的測(cè)溫范圍,應(yīng)如何調(diào)整?(寫(xiě)出兩條)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】菜刀用鐵制而不用鉛制的原因是( )
A. 鐵的硬度大,鉛的硬度小
B. 鐵的熔點(diǎn)高,鉛的熔點(diǎn)低
C. 鐵的密度大,鉛的密度小
D. 鐵的導(dǎo)電性好,鉛的導(dǎo)電性差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法 ,錯(cuò)誤的是( )
A. 彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間
B. 重力沒(méi)有施力物體
C. 物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比
D. 擊打排球時(shí)感到疼痛 ,說(shuō)明力的作用是相互的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子與宇宙的說(shuō)法,正確的是
A.第一個(gè)提出日心說(shuō)的科學(xué)家是托勒密
B.光年是天文學(xué)中常用來(lái)表示時(shí)間的單位
C.電子與原子核間存在著引力
D.固體分子與分子間沒(méi)有空隙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小彤想利用一架天平(沒(méi)有砝碼),一個(gè)量筒,兩個(gè)完全相同的燒杯,一只滴管,一些水測(cè)出一些小玻璃球的密度,請(qǐng)你補(bǔ)充她的實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出表達(dá)式.
()實(shí)驗(yàn)步驟:
①把天平放在水平桌面上,并調(diào)好橫梁使其平衡;
②將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放在天平的左右托盤(pán)上,其中一個(gè)燒杯中放若干玻璃球,另一個(gè)燒杯中用滴管緩慢加水,直至天平平衡;
③______________________________;
④將玻璃球放入量筒中,使其冤魂全浸沒(méi)水中,總體積記為.
()待測(cè)玻璃球密度的表達(dá)式__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】干燥的天氣用塑料梳子梳頭會(huì)出現(xiàn)頭發(fā)蓬松的現(xiàn)象,此時(shí)梳子與頭發(fā)帶______(選填“同種”或“異種”)電荷。原子是由原子核和核外帶______電的電子組成,中子是______(選填“可以”或“不可以”)再分的微粒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在空間站飛船里的宇航員捧起一個(gè)大鐵球,感覺(jué)輕如鴻毛,與地球上相比鉛球的慣性_____(選填“變大”“變小”或“不變”).把鉛球扔出去,鉛球的運(yùn)動(dòng)是_____。
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