【題目】兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底，如圖甲，放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙。則下列說法正確的是（ ）

A.甲液體的密度大于乙液體的密度

B.小球A的質(zhì)量等于小球B的質(zhì)量

C.小球A在甲液體中受到的浮力等于在乙液體中的浮力

D.甲容器底對小球B的支持力大于乙容器對小球B的支持力

【答案】D

【解析】

A．A、B實心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故A錯誤；

B．在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個小球的體積相同，根據(jù)m=ρV可知，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故B錯誤；

C．由圖可知，在甲液體中A球下沉，則

GA＞F浮甲，

在乙液體中A球漂浮，則

GA=F浮乙，

所以

F浮甲＜F浮乙，

故C錯誤；

D．B在甲乙容器中都沉底，

V排甲=V排乙=VB，

兩種液體的密度關(guān)系ρ甲＜ρ乙，由F浮=ρgV排可得小球B在兩種液體中浮力關(guān)系是

F浮B甲＜F浮B乙，

則根據(jù)G=F浮+F支可知支持力

F支=G-F浮，

F支B甲＞F支B乙，

故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發(fā)現(xiàn)每次靈敏電流計指針擺動的角度不同，對此提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。

(1)小芳猜想感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動速度有關(guān)，速度越大，________能越大，轉(zhuǎn)化成的電能就越多。你的猜想是：可能還與______________有關(guān)。

(2)小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖－3－17所示的裝置進(jìn)行實驗，足夠大的磁體放在水平桌面上，驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同)。同一次實驗，應(yīng)使導(dǎo)體做________(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：___________________

(3)此實驗運(yùn)用的研究方法是__________(填一種)。

(4)實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動導(dǎo)體PQ，靈敏電流計的指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)，請寫出一條改進(jìn)措施：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的拉力F為600N，（不計摩擦與繩重）

(1) 人的拉力做的功為多少J？

(2) 此滑輪組的機(jī)械效率為多少？

(3) 若用此滑輪組提升重為1500N的物體，繩上拉力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想并對猜想進(jìn)行驗證．

（1）如果影響機(jī)械效率的因素有A，B，C三個，要研究機(jī)械效率與B因素的關(guān)系，需要先控制________因素不變，而改變B因素，從而進(jìn)行研究．

（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想：

猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；

猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．

為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按如圖、如圖、如圖和如圖進(jìn)行實驗． 驗證猜想A的小組應(yīng)按圖________所示進(jìn)行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等，則可初步判斷猜想A是________（正確/錯誤）的． 驗證猜想B的小組應(yīng)按圖________所示進(jìn)行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小________（相等/不相等），則可初步判斷猜想B是正確的；

（3）實驗過程中測量拉力時彈簧測力計還應(yīng)沿________方向做勻速直線運(yùn)動.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

汽油機(jī)

單缸四沖程汽油機(jī)工作原理：汽油機(jī)是將空氣與汽油以一定的比例混合成良好的混合氣，在吸氣沖程中被吸入汽缸，混合氣經(jīng)壓縮點(diǎn)火燃燒而產(chǎn)生內(nèi)能，高溫高壓的氣體作用于活塞頂部，推動活塞作往復(fù)直線運(yùn)動，通過連桿、曲軸飛輪機(jī)構(gòu)對外輸出機(jī)械能。四沖程汽油機(jī)一個工作循環(huán)在包括吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程。

科學(xué)家在四沖程發(fā)動機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)明了“六沖程引擎”發(fā)動機(jī)。這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運(yùn)動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力。第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水�！傲鶝_程引擎”發(fā)動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保、效率高。

工程師還制造了四缸四沖程汽油機(jī)。制造時通過連桿把四個四沖程汽油機(jī)的活塞連在一根曲軸上如圖所示。四缸四沖程汽油機(jī)分為兩種：一種是同步汽油機(jī)，一種是異步汽油機(jī)。同步汽油機(jī)，四個汽缸在同一時間都是做的相同工作：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程。異步汽油機(jī)，各汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別做吸氣、壓縮和排氣工作。

Q195型汽油機(jī)的部分技術(shù)規(guī)格如下表所示

其中，“額定功率”是指汽油機(jī)正常工作時對外所做機(jī)械功的功率；“單缸排量”是活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過的容積�！叭�?xì)鈿鈮骸笔侵钙蜋C(jī)在做功沖程中燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)。

（1）汽油機(jī)在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動，對外做功，同時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）“六沖程引擎”，中第五沖程相當(dāng)于四沖程熱機(jī)的________。

（3）有關(guān)四缸四沖程同步汽油機(jī)和異步汽油機(jī)說法正確的是_____

A. 四缸四沖程同步汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個汽缸在做功

B. 四缸四沖程異步汽油機(jī)，四個汽缸在同一時間都是做的相同工作

C. 若每個汽缸做功功率相同，同步汽油機(jī)的平均功率大于異步汽油機(jī)平均功率

D. 異步機(jī)各汽缸的做功沖程錯開，機(jī)械能輸出更平穩(wěn)

（4）在做功沖程里，燃?xì)鈱钊龅墓杀硎緸閃=pV，式中p表示燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)，則單缸Q195型汽油機(jī)的額定功率________W（不考慮機(jī)械能的損失）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，輕質(zhì)杠桿AOB可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，A、B兩端分別用豎直細(xì)線連接體積均為1000cm3的正方體甲、乙，杠桿剛好水平平衡，已知AO:OB=5:2；乙的重力為50N，乙對地面的壓強(qiáng)為3000Pa。甲物體下方放置一足夠高的圓柱形容器，內(nèi)裝有6000cm3的水(甲并未與水面接觸)，現(xiàn)將甲上方的繩子剪斷，甲落入容器中靜止，整個過程不考慮水濺出,若已知圓柱形容器的底面積為200cm2，則下列說法中正確的是（ ）

A.杠桿平衡時，乙對地面的壓力為50N

B.甲的密度為2×103kg/m3

C.甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓強(qiáng)比未放入甲時增加了400Pa

D.甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓力為14N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時出發(fā)，甲同學(xué)在整個比賽過程中作勻速運(yùn)動。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米；接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過50秒沒有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)比賽中的速度為 米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時間內(nèi)的平均速度為 米/秒；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為 米/秒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動 B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答下列問題

（1）如圖甲所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，當(dāng)增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調(diào)變___________（選填“高”或“低”）。

（2）如圖乙示，透過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰．應(yīng)滿足燭焰、小孔、眼睛在_________________，操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像．這個像是___________的（選填“正立”或“倒立”）。

（3）如圖丙所示，注射器中吸入少量乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動活塞。液態(tài)乙醚會消失，再推壓活塞．注射器中又出現(xiàn)液態(tài)乙醚。這是通過______________________的方法使氣態(tài)乙醚變成液態(tài)的。

（4）如圖丁所示，利用“紙鍋燒水”，酒精燈加熱裝有水的用紙做的“紙鍋”，“紙鍋”竟然安然無恙，其主要原因是______________________________。

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同步練習(xí)冊答案