如圖所示的電路中，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接入“6 V 6 W”的燈泡時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，在a、b間換接入一個(gè)“6 V 4 W”的燈泡后，再閉合開(kāi)關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)


A．燈L將變亮

B．燈L將變暗

C．換接的燈可能燒壞

D．電路總功率要變小


A　點(diǎn)撥：接入的燈泡與L串聯(lián)，當(dāng)接入“6 V 6 W”的燈泡(其電阻為6 Ω)時(shí)，L恰

能正常發(fā)光，若再接入“6 V 4 W”的燈泡(電阻為9 Ω)，則L分得的電壓低于其額定電壓，實(shí)際功率變小，所以燈將會(huì)變暗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2完全相同，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)是0.54 A，下面的說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(　　)

A．兩個(gè)燈泡中的電流相同，都等于0.27 A

B．無(wú)論斷開(kāi)S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.54 A

C．無(wú)論斷開(kāi)S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.27 A

D．電流表的讀數(shù)是干路電流，大小等于L1、L2電流之和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω。閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表V1與V2示數(shù)之比為(　　)


A．3∶1 B．3∶2

C．2∶1 D．1∶1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，電壓表V1的讀數(shù)為8 V，閉合開(kāi)關(guān)后V2的讀數(shù)為5 V。若電阻R1的阻值為12 Ω，求R2的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓U相同，R1＜R2，相同時(shí)間內(nèi)整個(gè)電路產(chǎn)生的總熱量由大到小的順序是(　　)


A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲

C．丁、甲、乙、丙 D．丙、乙、甲、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有“220 V 100 W”的電燈泡一只，若將它接在家庭電路中，通過(guò)該燈泡的電流為_(kāi)_____A；若將它接在電壓為“110 V”的電路中，該燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)，實(shí)際功率為_(kāi)_____W，消耗1 kW·h的電能可供它連續(xù)工作______h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的敲擊后，大鐘“余音未止”，其原因是

A．一定是大鐘的回聲                     

B．有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)

C．是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故     

D．大鐘雖已經(jīng)停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶(hù)，乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小。他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在           處減弱，乙在          處減弱，丙在_______處減弱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖3所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（    ）
A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
C．電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變 

D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

 


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