如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓U相同,R1<R2,相同時(shí)間內(nèi)整個(gè)電路產(chǎn)生的總熱量由大到小的順序是( )
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲
C.丁、甲、乙、丙 D.丙、乙、甲、丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
日常的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,家中的電燈、插座、彩色電視機(jī)、電冰箱等電氣設(shè)備之間的連接方法是( )
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可以串聯(lián),也可以是并聯(lián)
D.電燈與插座應(yīng)該串聯(lián),彩電與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 水果種類 | 兩極間距離cm | ||
1 | 蘋果 | 1 | 1 | |
2w w w .x k b 1.c o m | 2 | 2 | ||
3 | 3 | 3 | ||
4 | 菠蘿 | 2 | 1 | |
5 | 2 | 2 |
①為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);
②為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);
③為驗(yàn)證猜想三,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn)。
(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān)。他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn),保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:
蘋果大小/個(gè) | 1 | 3/4 | 1/2 | 1/4 |
測(cè)得的電壓/V | 0.27 | 0.28 | 0.26 | 0.28 |
該實(shí)驗(yàn)說明____________________________________________________________。
(3)以上探究實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是__________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一定值電阻R0與最大阻值為40 Ω的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最左端時(shí),電流表的示數(shù)為0.3 A;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.1 A。則定值電阻R0=________Ω,電源的電壓U=________V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列事例中主要目的是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.給手機(jī)充電
B.用電飯鍋煮飯
C.用電風(fēng)扇吹風(fēng)
D.摩擦起電
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接入“6 V 6 W”的燈泡時(shí),閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光;斷開開關(guān),在a、b間換接入一個(gè)“6 V 4 W”的燈泡后,再閉合開關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.燈L將變亮
B.燈L將變暗
C.換接的燈可能燒壞
D.電路總功率要變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,“測(cè)定2.5 V小燈泡的功率”。
(1)以筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)畫完整,并使滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值最大。
(2)小明正確連好電路后,閉合開關(guān),小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為3 V。請(qǐng)指出故障的原因。
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端達(dá)到額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在我國的許多地方,過春節(jié)人們喜愛放鞭炮,下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的觀點(diǎn),你覺得誰的觀點(diǎn)最正確
A 小明:放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算作噪聲。
B 小華:放鞭炮沒有任何好處
C 小軒:放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會(huì)產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題
D 小新:只要用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音,就不存在噪聲污染問題了
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