【題目】(1)如圖甲所示,用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F1,可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置A,說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生________。用另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在同一根彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)較大的力F2,可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置B。請(qǐng)你根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:__________。
(2)如圖乙所示,現(xiàn)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼在彈簧的上端點(diǎn)沿同一直線分別施加兩個(gè)方向相反的力F3、F4,將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C,然后將兩個(gè)力撤掉,再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F,仍將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C。實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C,使彈簧的形變量相同,是為了讓F與F3和F4的______相同。如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4=2N,鉤碼的重為1N,則F=_______N。
【答案】形變 彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力是否有關(guān) 效果 1
【解析】
(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F1,可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置A,彈簧發(fā)生形變,說明在力的作用下物體發(fā)生形變;當(dāng)改變力的大小時(shí),形變程度也不同,即彈簧伸長(zhǎng)量不同,可以探究彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力大小是否有關(guān);
(2)對(duì)乙圖中彈簧進(jìn)行受力F3力的方向豎直向下,F4力的方向豎直向上,彈簧在兩個(gè)力的作用下向上運(yùn)動(dòng),可知合力F=F4-F3,若去掉F3、F4,只用一個(gè)拉力仍將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C,說明該拉力與F3、F4的合力效果相同;合力F=F4-F3=2N-1N=1N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,驗(yàn)電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開。下列說法正確的是( )
A. 絲綢與玻璃棒摩擦過程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是正電荷
B. 絲綢與玻璃棒摩擦過程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是負(fù)電荷
C. 此過程中,玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上
D. 此過程中,產(chǎn)生的瞬間電流方向是從玻璃棒流向箔片
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素,小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做______運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@樣可用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示______的大。
(2)甲乙兩圖說明了:在______相同的情況下,______越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)甲丙兩圖說明了:在______ 相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明:滑動(dòng)摩擦力的大小與______和______有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上一重力為10N的物塊,在大小為2N的水平向右的拉力作用下勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度為0.1m/s。下說法正確的是
A. 撤去拉力后,物塊運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越慢,摩擦力也越來越小
B. 若在物塊上再加一砝碼,則仍可以用2N的力拉著物塊勻速運(yùn)動(dòng)
C. 若用1N的力拉著物塊,物塊運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越慢,但摩擦力仍為2N
D. 若物塊運(yùn)動(dòng)以速度0.2m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力變?yōu)?/span>4N
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【題目】(1)小紅和小麗用電流表測(cè)量同一電路中的電流,小紅接入電路中的是0~0.6A量程,而小麗卻按照0~3A量程讀得測(cè)量值為2.4A,則實(shí)際測(cè)得得電流應(yīng)該是(_______)
A.1.2A B.4.8A
C.0.12A D.0.48A
(1)王剛在做一電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法是__________________________________________________________________
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【題目】如圖所示,
(1)若使燈L1與L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____.
(2)若使燈L1與L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____.
(3)如閉合開關(guān)S1,斷開S2、S3,則_____燈亮.
(4)同時(shí)閉合開關(guān)_____,是不允許的.
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【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_____(選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是_____。
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:_____。
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【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同。
(1)做①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與___________的關(guān)系,得出的結(jié)論是____________。
(2)分析_____三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān)。
(3)做①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與___________的關(guān)系,得出的結(jié)論是_____________。
(4)做____________三次實(shí)驗(yàn)可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,可得出的結(jié)論是___________。
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【題目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(l)由(a)、(c)圖,物體受到的浮力是__________N.
(2)由(a)、(b)、(c)得物體所受浮力的大小與物體排開液體的_________有關(guān)。
(3)要探究物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇(a)和__________兩圖。
(4)小明在實(shí)驗(yàn)過程的中發(fā)現(xiàn)上面探究浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來測(cè)量物體的密度:則物體的密度為__________kg/m3
(5)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊(不吸水)、水、牙簽,他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以下如圖所示的操作測(cè)量木塊的密度:小明利用這些數(shù)據(jù)可測(cè)出木塊的質(zhì)量是______g; 木塊的密度是_________g/cm3。
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