小明同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺，測(cè)量一個(gè)保溫水瓶的高度，下面的記錄結(jié)果中，正確的是


  1. A.
    0.244m
  2. B.
    2.44dm
  3. C.
    24.45cm
  4. D.
    244mm
C
分析：用刻度尺測(cè)物體的長度時(shí)，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應(yīng)再估讀一位；
根據(jù)刻度尺的最小分度值逐一分析各選項(xiàng)，做出選擇．
解答：A、0.244m=24.4cm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，不符合題意；
B、2.44dm=24.4cm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，不符合題意；
C、24.45cm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到mm，5是估讀的數(shù)據(jù)，符合題意；
D、244mm=24.4cm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，不符合題意；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了刻度尺的讀數(shù)，知道用刻度尺測(cè)物體的長度時(shí)，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應(yīng)估讀一位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

有一個(gè)正方體金屬塊，不知是什么材料制成的，為確定其“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給小明同學(xué)，該同學(xué)想，測(cè)出這種物質(zhì)的密度，不就可以判斷了嗎？他首先找來一把分度值是毫米的刻度尺，仔細(xì)測(cè)出其邊長為31.11mm．接著，算出金屬塊體積為30.1．然后用天平稱出金屬塊質(zhì)量（結(jié)果如圖所示），小明讀出示數(shù)為81.8g，根據(jù)密度公式算得ρ=2.7g/cm3，于是，他判斷這個(gè)正方體可能是鋁制成的．請(qǐng)你指出該同學(xué)在鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的三處錯(cuò)誤．
（l）
用毫米刻度尺測(cè)量物體的長度，讀數(shù)時(shí)只能估讀到分度值的下一位．所以不應(yīng)該是31.11mm．
用毫米刻度尺測(cè)量物體的長度，讀數(shù)時(shí)只能估讀到分度值的下一位．所以不應(yīng)該是31.11mm．
；
（2）
金屬塊的體積是30.1沒有單位．
金屬塊的體積是30.1沒有單位．
；
（3）
金屬塊的質(zhì)量不是81.8g，而應(yīng)該是81.4g．
金屬塊的質(zhì)量不是81.8g，而應(yīng)該是81.4g．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量學(xué)校免費(fèi)發(fā)放牛奶的密度：

（1）首先，天平應(yīng)
在水平桌面上
在水平桌面上
放置；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡：若指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向
左
左
（左/右）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)將下表的空格補(bǔ)充完整
物理量/單位 空杯的質(zhì)量/g 杯和牛奶的質(zhì)量/g 牛奶的體積/ml 牛奶的密度/Kg/m3
測(cè)量值
（3）在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分牛奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
（偏大/偏�。灰眩�2）中實(shí)驗(yàn)順序改成
乙丙甲
乙丙甲
就能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）小明想知道這種牛奶是否摻水．通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示．則這種牛奶
A
A

牛奶中摻水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
牛奶密度/g/cm3 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000
A．未摻水  B．摻水含量20%以下    C．摻水含量20%～30%    D．摻水含量30%以上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）常用溫度計(jì)是利用
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的原理制成的．在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)分別測(cè)得水的沸點(diǎn)為97℃、93℃、102℃，有同學(xué)猜想可能是各組用的溫度計(jì)有偏差．請(qǐng)你用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來驗(yàn)證這種猜想是否正確：
將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致
將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致
．
（2）黑龍江省北部最低氣溫曾經(jīng)達(dá)到過-52.3℃，這時(shí)應(yīng)選下表中的
酒精
酒精
做測(cè)溫物質(zhì)，原因是
酒精的凝固點(diǎn)低于環(huán)境最低氣溫
酒精的凝固點(diǎn)低于環(huán)境最低氣溫
．
物質(zhì) 凝固點(diǎn) 沸點(diǎn)
水銀 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小明吧自制的溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出液柱達(dá)到的位置為A和B，再將刻度尺放在溫度計(jì)旁邊，用刻度尺的刻度作為該溫度計(jì)的刻度，如圖所示，則此溫度計(jì)的分度值是
2.5℃
2.5℃
，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是
25℃
25℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測(cè)量物理課本的長度，六次的測(cè)量結(jié)果為：L1=25.81，L2=27.81cm，L3=25.82cm，L4=25.816cm，L5=25.81cm，L6=25.82cm，
（1）這些測(cè)量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的？
（2）物理課本的長度應(yīng)記作多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明用刻度尺和三角板按圖1測(cè)一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，紐扣的直徑是
1.08cm
1.08cm
．
（2）．如圖2所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長，就分度值而言，
A
A
尺精密些，就使用方法而言，
B
B
不正確．用A尺測(cè)量出的物體長度是
2.20
2.20
cm．

（3）為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖3所示．可以看出小球在做
變速
變速
直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是
在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不等
在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不等

（4）下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是
c
c

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