實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、彈簧測(cè)力計(jì)（量程0~5N）兩個(gè)、帶橫桿的鐵架臺(tái)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干。請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：如果同一直線上的兩個(gè)力F1與F2的方向相同，則F1與 F2的合力F =F1＋F2。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫(huà)示意圖輔助說(shuō)明），畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。


實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）把橡皮筋的下端用細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的橫桿上，用細(xì)線系住橡皮筋的上端O點(diǎn)，并將細(xì)線的兩端分別掛在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上。

（2）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)豎直向上將橡皮筋的O端拉到A點(diǎn)，標(biāo)記A點(diǎn)的位置，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2記錄在表格中；

（3）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)向上拉橡皮筋使橡皮筋的O端仍伸長(zhǎng)到A點(diǎn)，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F記錄在表格中。

（4）仿照步驟（2）和步驟（3），用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F點(diǎn)，依次做五次實(shí)驗(yàn)，并記錄相應(yīng)的F1、F2和 F。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：

F1/N

F2/N

F /N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是                                  

    A．?dāng)D壓兩鉛棒使它們合在一起，下面可懸掛砝碼，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用

B．試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能

    C．抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大

    D．金屬管裝有少量酒精，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于內(nèi)能和能量守恒定律的說(shuō)法中正確的是

A．勻速運(yùn)動(dòng)的物體其內(nèi)能保持不變

B．高溫物體一定比低溫物體的內(nèi)能大

C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總量保持不變

D．做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖18所示，在探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)S后，小亮看到燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，于是他認(rèn)為：“燈泡L1中的電流大于燈泡L2中的電流”。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證小亮的猜想是否正確。（要求：畫(huà)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、體積不同的鋁塊若干、細(xì)線、大燒杯、量筒、水。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：浸在水中的物體所受的浮力大小跟物體排開(kāi)水的體積成正比。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、帶有溢水口的溢水杯、適量的水、滿足實(shí)驗(yàn)要求的小桶、體積不同的金屬塊6個(gè)、細(xì)線若干。請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)液體所受的重力。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光的世界豐富多彩，下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用.其中符合成像規(guī)律的是

A.平面鏡成像時(shí)，像、物到平面鏡的距離相等

B.投影儀成像時(shí)，物距大于二倍焦距

C.放大鏡成像時(shí)，物距大于一倍焦距

D.照相機(jī)成像時(shí)，物距在一倍焦距和二倍焦距之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖所示.

（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體        的規(guī)律制成的.

（2）從圖中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是      ℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓     （選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

（3）水在沸騰過(guò)程中，溫度將      （選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣      （填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）而產(chǎn)生的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C.城市某些路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能傳播能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案