14.下列物品的尺度最接近2dm的是(  )
A.教室門口的高度B.硬幣的直徑C.文具盒的長度D.手掌的寬度

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識,找出符合題意的答案.

解答 解:
A、教室門口的高度在2m=20dm左右.故A不符合題意;
B、一枚硬幣的直徑在2cm=0.2dm左右.故B不符合題意;
C、文具盒的長度在20cm=2dm左右.故C符合題意;
D、手掌的寬度在10cm=1dm左右.故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評 對物體長度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測,是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.

練習(xí)冊系列答案
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9.如圖所示,當(dāng) S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為6A,A1的示數(shù)為2.5A,A2的示數(shù)5A,求:
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(2)分別求出流過L1、L2、L3中的電流(寫出計(jì)算過程)

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6.我們能看見本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)生了漫反射,無論在哪個(gè)方向都有光射入眼睛.

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4.A、B、C三個(gè)帶電體,已知A帶正電,A與B互相排斥,B與C互相吸引,則B帶正電,C帶負(fù)電.

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