小華同學(xué)用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯實(shí)驗(yàn)，如圖所示。為確保實(shí)驗(yàn)的成功，請(qǐng)給小華提兩條合理化建議：

（1）________________________ ；（2）___________________________ 。


（1）將米壓緊；（2）增大米與竹筷接觸面的粗糙程度。（合理即可）

【解析】

試題分析：竹筷能提起米和玻璃杯，是依靠竹筷和米之間的摩擦力．要想保證實(shí)驗(yàn)成功一定增大竹筷和米之間的摩擦力，增大竹筷和米之間壓力，或增大米和竹筷之間的粗糙程度．

考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法．

點(diǎn)評(píng)：（1）掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法．

（2）能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究摩擦力大小的影響因素．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。指南針能夠指南北，是因?yàn)楸旧砭哂写判缘闹改厢樖艿搅?nbsp;        的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小宇以一定速度將石子向斜上方拋出去，石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng)。他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢？于是他找來(lái)小麗一起做了如下探究：

他們用如圖10所示的裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn)，保持容器水平，讓噴水嘴的位置不變，用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度。

（1）首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)，做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴出速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴出速度稍大，水噴出后落在容器的B點(diǎn)；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)。

小宇和小麗經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論：在_____ __一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的___  ____越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)。

小麗回憶起上體育課時(shí)的情景，想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子，其中之一就是_____________________________。

（2）然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到如下的數(shù)據(jù)：

噴嘴與水平方向的夾角

15º

30º

45º

60º

75º

落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm

50

86.6

100

86.6

50

小宇和小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，得出的結(jié)論是：在________一定時(shí)，隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大，拋出距離先是越來(lái)越______，然后越來(lái)越_____。當(dāng)夾角為_(kāi)_____時(shí)，拋出距離最大。

（3）小宇和小麗總結(jié)了一下上述探究過(guò)程，他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與_________和________的關(guān)系，他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了__________法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力      實(shí)際摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是     N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）將一滴紅墨水滴入一杯清水中，一會(huì)兒整杯水都變成紅色，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明了                     ；若將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中，看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色，這一現(xiàn)象說(shuō)明了                      。

（2）汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了                 。某同學(xué)用水

平推力推停在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力      （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車(chē)所受的阻力�？焖傩旭偟钠�(chē)剎車(chē)后，由于      ，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S者物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)實(shí)驗(yàn)。

（1）車(chē)在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的      力和       力是平衡的二力，對(duì)小車(chē)的作用效果為0，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向的摩擦力；

（2）每次都讓小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始自有下滑，是為了使小車(chē)在滑到斜面底端上水平路面時(shí)具有            。

（3）試驗(yàn)中，換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車(chē)在不同表面運(yùn)動(dòng)的最大距離，可以得出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越      ，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越           。

（4）進(jìn)一步推斷可知，若水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)將在水平面上做          運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


作圖題

（1）如圖1所示，一輛小車(chē)靜止在水平地面上，作出小車(chē)的受力示意圖．

（2）如圖2所示，試畫(huà)出力F1、F2的力臂．

（3）如圖3所示，根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出此時(shí)通電螺線管的N極、S極和電流方向．

（4）如圖4所示，在方框內(nèi)畫(huà)出矯正近視眼的透鏡，并完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里有甲、乙、丙、丁四種量筒，規(guī)格如下表，為了量取l00g酒精，應(yīng)選取哪個(gè)量筒較好  (    )

A．甲    B．乙    C．丙    D．丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


給你一個(gè)托盤(pán)天平，一盒砝碼，一只不大的空瓶子、量筒和足量的水，用來(lái)測(cè)定牛奶（足量）的密度.要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)的物理量和字母，寫(xiě)出牛奶密度的表達(dá)式（要求用所測(cè)的物理量去表示）

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