甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示。則( )
A.雞蛋在甲乙兩杯中排開(kāi)的鹽水體積一樣大
B.雞蛋在兩個(gè)杯里受到的浮力—樣大
C.甲.乙既杯底部所受的液體壓強(qiáng)—樣大
D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩燈泡串聯(lián)接在電路中,觀察到甲燈比乙燈亮,若兩燈的實(shí)際功率分別是P甲和P乙,電阻分別是R甲和R乙,那么P甲____P乙,R甲____R乙.(均選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒(méi)有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對(duì)調(diào),其它不變.再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動(dòng),但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn).根據(jù)以上信息可以判斷( 。
A.電流表?yè)p壞了 B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了 D.電源接線處松脫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的 對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為 .
(2)在圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式在,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2.小強(qiáng)的失誤是 .
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向應(yīng) ,大小為 N.
(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì),在A處掛 N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代家庭裝修中浴室大多用燃?xì)鉄崴魈峁崴,小芳家安裝了燃?xì)鉄崴鳎阎M(jìn)入熱水器前的溫度是10℃,洗澡時(shí)熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃;水的密度ρ水=1.0×103Kg/m3,水的比熱容C水=4.2×103J/(kg•℃),如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3.求:
(1)所用熱水的質(zhì)量為多少?
(2)水從熱水器中吸收多少熱量?
(3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=4×107J/m3,氣體完全燃燒放出的熱量的公式Q=qV,式中V表示燃燒氣體的體積)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有兩個(gè)相同圓柱形容器放在水平桌面上,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,待雞蛋靜止時(shí)如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,容底部對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2,則( )
A. F1 > F2 p1 > p2 B. F1 = F2 p1 > p2 C. F1< F2 p1 =p2 D. F1 = F2 p1 = p2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖3所示。兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則( )
A.pA<pB FA>FB
B.pA<pB FA=FB
C.pA=pB FA<FB
D.pA>pB FA>FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B.將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.主要目的是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能
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