【題目】在研究性學(xué)習(xí)活動中,幾名同學(xué)對家用微波爐的實(shí)際功率和加熱效率進(jìn)行了研究.下表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容.
主要器材 | 微波爐 | 電能表 |
相關(guān)資料 | 額定電壓220V | 220V 10(20)A |
活動記錄 | ①取①質(zhì)量為250g的水,測得水的初溫為20℃ |
在用微波爐給水加熱的1min內(nèi),求:
(1)水吸收的熱量.c水=4.2×l03J/(kg℃)
(2)微波爐實(shí)際消耗的電能.
(3)微波爐的實(shí)際功率.
(4)微波爐給水加熱的效率.(精確到1%)
【答案】
(1)解:水的質(zhì)量m=250g=0.25kg,
水吸收的熱量Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.250kg×(60℃﹣20℃)=4.2×104J;
(2)解:電磁爐消耗電能W= =0.02kWh;
(3)解:t=1min= h,
電磁爐的實(shí)際功率P= = =1.2kW.
(4)解:W=0.02kWh=7.2×104J,
則燒水的效率η= ×100%= ×100%=58%.
【解析】(1)根據(jù)公式Q=cm(t﹣t0)可求水吸收的熱量.(2)由電能表的參數(shù)和電能表的轉(zhuǎn)數(shù)可求消耗的電能.(3)根據(jù)公式P= 可求實(shí)際功率.(4)電磁爐燒水的效率等于水吸收的熱量與電磁爐消耗電能的比值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是同學(xué)在體育課練習(xí)投擲鉛球,學(xué)了“重力勢能”的小東想用身邊的器材來對影響重力勢能大小的因素進(jìn)行探究,探究程序如下:
(1)猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:a________;b.________.
(2)實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個,細(xì)沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒.請你利用上述器材,就其中一個猜想,幫他設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平;
B、取質(zhì)量為________和________的鉛球各一個,將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較;
C、取質(zhì)量為________和________的鉛球各一個,將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較.
(3)通過對該實(shí)驗(yàn)的探究:
B.步驟得到的結(jié)論是:重力勢能跟________有關(guān);
C.步驟得出的結(jié)論是:重力勢能跟________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯誤的是( )
A.空氣開關(guān)
B.二孔插座
C.控制燈泡的開關(guān)
D.三孔插座
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,所用凸透鏡的焦距是10cm。
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像,其原因可能是______________________________。(寫出一種即可)
(2)調(diào)整好后,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時,可在光屏上得到倒立________的實(shí)像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實(shí)像.光屏應(yīng)_________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是世界首款敞篷概念車SQuba.在陸地上SQuba最高時速可達(dá)126km/h,它還能夠潛入10m深的水下,在水下的最高時速為3km/h.SQuba車身輕巧,僅有900kg,每個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2 , 潛入水下時,乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置,可以正常呼吸(已知ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).求:
(1)每位乘員的質(zhì)量均為75kg,求乘載兩人的“水陸兩棲”汽車對水平路面的壓強(qiáng)為多大?
(2)當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在水面上漂浮運(yùn)動時,汽車受到的浮力是多少?浸入水中的體積是多少?
(3)當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在陸地上以108km/h的時速勻速行駛10min,所受阻力為2000N,求汽車牽引力做功的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車上學(xué),如圖所示.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.公路兩旁的房屋
B.他騎的自行車
C.公路兩旁的樹木
D.對面駛來的車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向右移動過程中( )
A.電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大
C.小燈泡變暗
D.電路的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 1 L的水受到的重力大約是1 N
B. 10 kg=98 N
C. 物體的質(zhì)量與它受到的重力成正比
D. 人到月球上質(zhì)量不變,所受重力減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量一個陶瓷小酒杯的密度(指圖中小酒杯材料的密度).小明實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴用調(diào)節(jié)好的天平測量小酒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,小酒杯的質(zhì)量m為g.
⑵在量筒中放入適量的水,如圖乙所示,讀出水面所到的刻度值V1;
⑶將小酒杯浸沒在量筒的水中,如圖丙所示,讀出水面所到的刻度值V2;
⑷小酒杯的密度為ρ酒杯=kg/m3 .
⑸小華在測量過程中,不用天平,只用量筒也測出小酒杯的密度.去掉步驟(1),在步驟(3)之前加上一個步驟:將小酒杯在量筒的水中,讀出水面所到的刻度值V3 . 則小酒杯的密度為ρ酒杯=(用V1、V2、V3來表示,水的密度為ρ水).
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